Bộ đặt giờ

Công cụ đặt giờ trực tuyến cho phép học sinh biết chúng còn bao nhiêu thời gian. Dù là dành cho việc chuyển tiếp, trung tâm hay thứ gì khác, công cụ bấm thời gian trong lớp học này sẽ giúp mọi thứ luôn chuyển động.

Chụp lại màn hình

Mô tả

Hôm nọ chúng tôi đang nướng cà rốt. Chúng tôi có dầu ô liu, muối, tiêu, nhưng đến phút cuối lại nhận ra đã hết thyme! Bỏ qua mấy câu đùa chơi chữ đó, Đếm giờ trong Bộ công cụ sẽ giúp lớp bạn đi đúng hướng và luôn ý thức được thời gian hoạt động còn lại. Chỉ cần chọn khoảng thời gian và đồng hồ đếm ngược sẽ được chiếu trước mặt học sinh. Hãy dùng Đếm giờ (và mua thêm một chậu thảo mộc) để bạn sẽ không bao giờ hết “thyme” nữa.

Mẹo dành cho giáo viên

"Chúng tôi dùng Đếm giờ cho gần như mọi thứ trong lớp. Nó thực sự giúp học sinh (và cả tôi nữa!) tập trung và giữ cho các phần chuyển tiếp diễn ra nhanh gọn."

Tính năng

Bạn có thể truy cập Đếm giờ từ phía trên của trang chính ClassDojo, ngay cạnh biểu tượng đồng hồ. Từ đó, bạn có hai lựa chọn: đếm tăng dần hoặc đếm ngược. Bạn có thể thực hiện cách đầu tiên bằng cách nhấn “Bắt đầu”, khi đó Đếm giờ sẽ bắt đầu đếm số giây tăng dần, và bạn đã sẵn sàng bắt đầu! Lựa chọn còn lại là nhấn “Đếm ngược”, rồi chọn khoảng thời gian bạn muốn đặt. Cả hai lựa chọn đều cho phép bạn tạm dừng hoặc đặt lại Đếm giờ nếu cần.

Đếm giờ của Bộ công cụ có thể đơn giản, nhưng điều đó không có nghĩa là nó không có vài tính năng thú vị! Ví dụ, khi phần đếm ngược kết thúc, bạn có thể cài đặt để Đếm giờ phát ra âm báo, giúp học sinh biết đã đến lúc hướng sự chú ý trở lại trung tâm lớp học. Điểm tuyệt vời của Đếm giờ trong Bộ công cụ là các tính năng của nó có thể mang lại rất nhiều lợi ích vượt xa việc chỉ theo dõi thời gian!

Lợi ích

Một trong những lợi ích giá trị và tức thì nhất mà Đếm giờ mang lại là sự tập trung: khi học sinh chỉ được cho một khoảng thời gian nhất định để hoàn thành nhiệm vụ, một giới hạn thời gian đơn giản có thể giảm bớt sự trì hoãn và xao nhãng. Điều này đặc biệt đúng nhờ tính trực quan của Đếm giờ — các chữ số lớn và rõ ràng, vì vậy nếu được chiếu lên màn hình hoặc chia sẻ trên thiết bị di động, học sinh có thể dễ dàng liếc nhìn và tham khảo khi cần.

Nếu sự cần thiết là mẹ của phát minh, thì giới hạn thời gian rất có thể cũng là mẹ của sự sáng tạo. Khi học sinh nhận ra rằng mình có thể không hoàn thành kịp một nhiệm vụ nào đó, điều đó có thể thúc đẩy các em nghĩ ra những cách tiếp cận mới để giải quyết vấn đề nhằm đáp ứng yêu cầu về thời gian, hoặc khuyến khích các em tập nhờ người khác giúp đỡ.

Như đã gợi ý ở trên, một lợi ích quan trọng khác của việc sử dụng Đếm giờ là nó có thể thúc đẩy sự hợp tác và phối hợp giữa học sinh. Hãy thử tưởng tượng bạn yêu cầu học sinh lập nhóm và xây dựng cấu trúc cao nhất có thể bằng những vật liệu được cung cấp chỉ trong mười lăm phút; các em sẽ nhanh chóng nhận ra rằng cách tốt nhất để đạt mục tiêu là phân chia nhiệm vụ để cùng nhau làm được nhiều hơn so với khi làm một mình. Một học sinh có thể phụ trách phác thảo thiết kế của cấu trúc, học sinh khác phụ trách tìm vật liệu phù hợp, trong khi những em khác nữa cùng lắp ghép tất cả các phần lại với nhau. Điều này xây dựng lòng tin, kỹ năng giao tiếp và cảm giác về mục tiêu chung — tất cả chỉ vì Đếm giờ đang đếm ngược ở phía sau!

Cuối cùng, việc thường xuyên đưa Đếm giờ vào lịch trình lớp học sẽ nuôi dưỡng các kỹ năng quản lý thời gian, sắp xếp ưu tiên và đề cao việc hoàn thành công việc, thay vì làm mọi thứ trở nên “hoàn hảo”. Đây là những năng lực quan trọng sẽ giúp ích cho học sinh vượt ra ngoài phạm vi lớp học.

Thực hành tốt nhất

Đôi khi điều khó nhất khi dạy một lớp là bắt đầu. Nếu bạn gặp khó khăn trong việc tạo sự tập trung ngay từ đầu giờ, một trong những cách hiệu quả nhất để thiết lập đúng bầu không khí là bật Đếm giờ đếm ngược cho lớp học ngay khi học sinh bước qua cửa. Điều đó báo hiệu cho học sinh rằng dù các em có muốn nô đùa đến đâu, các em vẫn được kỳ vọng phải sẵn sàng học khi đồng hồ về 0:00.

Cách tiếp cận tương tự cũng có thể phát huy hiệu quả lớn khi chuyển đổi giữa các hoạt động. Việc theo sát lịch trình sẽ dễ dàng hơn nhiều khi thời gian dành cho từng hoạt động được hiển thị rõ ràng. Điều này tạo ra nhịp điệu và giúp học sinh trân trọng hơn ranh giới giữa thời gian làm việc và giờ giải lao.

Tuy nhiên, việc thiết lập Đếm giờ cho lớp học không chỉ nhằm tạo trật tự và bắt tay vào làm việc — nó cũng có thể là một cách hữu ích để thêm yếu tố thi đua vui vẻ hoặc là một công cụ bổ sung để dùng cùng Groupmaker của ClassDojo, một công cụ tạo nhóm ngẫu nhiên giúp việc ghép cặp học sinh trở nên dễ dàng nhất có thể. Nhiều giáo viên nhận thấy Đếm giờ có thể giúp tạo động lực cho học sinh khi nó được xem là một phần của trò chơi gắn với phần thưởng cho việc hoàn thành bài tập hoặc sẵn sàng khi kết thúc một lượt đếm ngược chuyển tiếp. Ví dụ, học sinh có thể nhận điểm nhờ đúng giờ, sẵn sàng, chú ý và hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn.

Còn rất nhiều cách khác để tích hợp ứng dụng Đếm giờ cho lớp học vào nhiều hoạt động trên lớp nhằm mở ra những lợi ích đã nêu ở trên (và còn nhiều hơn nữa)! Nhưng cũng như hầu hết mọi thứ, để tìm ra cách Đếm giờ hoạt động tốt nhất với bạn thì còn tùy vào, à thì, thời gian.

Chia sẻ