Думай Обсуди Поделись

Теперь вы можете посодействовать работе "Думай Обсуди Поделись" одним касанием. Опубликуйте подсказку в приложении "Думай Обсуди Поделись", затем попросите учеников повернуться и поделиться с партнером. Наблюдайте, как разворачивается обсуждение 😀

Скриншоты

Описание

Кое-что лучше в парах: носки, наушники, печенье и размышление. Теперь вопрос можно отобразить одним касанием инструмента "Думай Обсуди Поделись". Пары учеников могут сотрудничать, чтобы решать более сложные задачи, беседовать один на один и работать над совместным проектом. Супер.

Советы учителя

"Мне нравится иметь возможность быстро начать работу "Думай Обсуди Поделись", чтобы ученики могли общаться со своим партнером, пока я готовлюсь к нашему следующему занятию в классе".

Характеристики

"Думай Обсуди Поделись" - это одна из тех расширенных возможностей стратегий обсуждения в классе, которая позволяет вашим ученикам беседовать один на один, сотрудничать для совместного решения более сложных проблем, и оттачивать свои навыки построения команды. С помощью приложения "Думай Обсуди Поделись" вы можете отображать вопрос или подсказку своим ученикам всего одним касанием. Затем у них будет возможность объединиться в пары и обсуждать, пока вы готовитесь к следующему уроку. Это один из тех инструментов обсуждения в классе, который дает вам несколько минут, чтобы сделать перерыв в преподавании и подумать о следующем уроке, при этом стимулируя здоровое общение между учениками. Наконец, это забавное и простое в использовании приложение для обсуждения. Когда дело доходит до оснащения интерактивными обучающими инструментами, приложение "Думай Обсуди Поделись" - отличное дополнение к вашему набору.

Когда вы открываете ClassDojo для просмотра инструментов учителя, "Думай Обсуди Поделись" отображается в основном списке рядом с синим вплывающим значком "Обсуждения". Там вы можете добавить вопрос или тему в очередь. Когда будете готовы, вы можете отобразить вопрос или тему обсуждения на экране компьютера или на проекционном экране, чтобы класс мог их увидеть. Ваше приглашение появится на экране в виде чистого и ясного изображения, расположенного в центре двух пузырей обсуждения на синем фоне. Учащиеся смогут ссылаться на подсказку, пока она отображается на экране. Когда вы будете готовы подвести итоги обсуждения ваших учеников, вы можете убрать вопрос из приложения, показывая ученикам, что пора снова обратить внимание на центр класса.

Это приложение "Думай Обсуди Поделись" отличается от других инструментов для обсуждения тем, что вы можете проводить мозговой штурм и вводить несколько запросов одновременно, сохраняя их скрытыми на панели инструментов для дальнейшего использования или одновременных обсуждений. Хотите ли вы иметь готовый список подсказок или предпочитаете писать подсказки на лету, это приложение для обсуждения в классе разработано, чтобы сэкономить ваше время, независимо от того, как вы подходите к стратегии обсуждения в классе.

Преимущества

"Думай Обсуди Поделись" - это инструмент для обсуждения, который поддерживает интерес в классе, а вы можете потратить несколько минут на подготовку к следующему занятию. Мало того, когда вы отправляете подсказку на экран, вы предлагаете каждому ученику подумать самостоятельно, поделиться своим выводом с одноклассниками и начать обсуждение, которое позволит им лучше понять, почему сторонний вклад и обратная связь важны для развития их собственных идей.

Если вы хотите, чтобы ваши ученики развивали навыки межличностного общения, вы можете разделить их на пары, чтобы обсудить тему один на один. Если вы предпочитаете, чтобы ваши ученики больше работали над навыками построения команды и группового общения, вы можете разбить учеников на небольшие группы для обсуждения. Группирование можно настроить в зависимости от того, как вы предпочитаете использовать инструменты обсуждения в классе. Ваша тема не всегда должна быть актуальной или идеологической. Допустим, вы преподаете математику или естественные науки и надеетесь узнать, насколько хорошо ваши ученики совместно решают сложное уравнение - вы можете просто ввести задачу в приложение и спроецировать ее на экран в классе.

Узнав, на чем застряли ваши ученики, вы можете получить ключевое представление о том, как продолжить урок или устранить их заблуждение относительно конкретных методов решения проблем.

Когда дело доходит до инструментов учителя, "Думай Обсуди Поделись" дает вам редкую возможность сделать паузу и позволить учащимся работать, чтобы вы могли делать заметки и соответствующим образом корректировать учебный план. Инструменты "Думай Обсуди Поделись" также могут помочь вашим ученикам лучше сформулировать собственные мысли на уроке. Предлагая последующие вопросы и ответы, вы получите важную информацию о статусе ваших учеников и о том, где вам, возможно, еще нужно заполнить пробелы.

Лучшие практики

Иногда трудно сказать, действительно ли ваши ученики вовлечены, когда вы читаете длинную лекцию. "Думай Обсуди Поделись" поможет вам стимулировать их усвоение нового материала. Если вы видите, что ученики ерзают, отвлекаются или скучают, вы можете быстро вызвать этот инструмент для обсуждения, чтобы задать рефлексивный вопрос о текущем уроке или материале, который вы излагаете. Это вернет их внимание и заставит думать и работать на уроке.

Еще одно эффективное применение таких инструментов обсуждения, как "Думай Обсуди Поделись" - это формирование у учеников чувства общности. Задавая вопросы, не относящиеся к учебной программе, вы можете помочь вашим ученикам лучше узнать друг друга, слушать и доверять друг другу. При вводе запроса типа "За что вы благодарны сегодня?" или "Какое ваше любимое воспоминание про выходные?", или "Где вы мечтаете однажды побывать?", вы предлагаете ученикам общаться и сопереживать на человеческом уровне, тем самым настраивая их на более активное сотрудничество в дальнейшем над сложными проблемами или теориями. А теперь назовите еще одно ученическое приложение для обсуждения, которое способно обеспечить подобное взаимодействие!

Если вы хотите максимально использовать свои обучающие инструменты, "Думай Обсуди Поделись" поможет не только разбить длинные планы уроков и стимулировать обсуждение, но и создаст в классе истинное чувство общности.

Поделиться