Pikir Runding

Sekarang Anda dapat memfasilitasi "Pikir Runding" dalam sekali ketuk. Poskan sebuah perintah ke aplikasi Pikir Runding & minta siswa membahasnya dengan teman. Saksikan diskusinya berkembang 😀

Tangkapan layar

Deskripsi

Ada beberapa hal yang ditakdirkan berpasangan: kaus kaki, earphone, dan Pikir Runding. Sekarang, Anda dapat menampilkan pertanyaan hanya dengan satu ketukan di alat Pikir Runding. Pasangan siswa dapat berkolaborasi untuk menyelesaikan soal yang lebih sulit, berdiskusi 1-1, dan melakukan kerja tim. Luar biasa.

Tip Guru

"Saya senang dapat segera memulai Pikir Runding sehingga siswa dapat mengobrol dengan rekannya sementara saya mempersiapkan aktivitas ruang kelas berikutnya."

Fitur

Pikir Runding adalah salah satu strategi diskusi kelas bermanfaaat yang memungkinkan siswa melakukan percakapan 1-1, berkolaborasi untuk memecahkan masalah yang lebih sulit, dan mengasah keahlian membangun tim. Dengan aplikasi Pikir Runding, Anda dapat menampilkan pertanyaan atau perintah kepada siswa hanya dengan satu ketukan. Kemudian mereka memiliki kesempatan untuk saling berpasangan dan berbagi, sementara Anda mempersiapkan pelajaran lanjutan. Ini adalah salah satu alat diskusi kelas yang memberikan Anda waktu beberapa menit untuk beristirahat sejenak dari mengajar dan mendapatkan ide tentang pelajaran berikutnya — sambil menstimulasi komunikasi yang sehat di antara para siswa. Terakhir, aplikasi diskusi siswa ini juga mudah dan menyenangkan untuk digunakan. Dalam melengkapi diri Anda dengan alat mengajar yang interaktif, aplikasi Pikir Runding adalah alat bantu tambahan yang tidak perlu diragukan lagi.

Ketika Anda membuka ClassDojo untuk melihat alat bantu guru milik Anda, Pikir Runding ada di daftar utama di sebelah ikon gelembung diskusi berwarna biru. Dari sana, Anda akan melihat opsi untuk menambahkan pertanyaan atau topik ke dalam antrean. Jika sudah siap, Anda dapat menampilkan pertanyaan atau topik diskusi di layar komputer atau layar proyeksi untuk dilihat oleh kelas. Pertanyaan Anda akan muncul di layar dalam bentuk grafik yang bersih dan jelas — diletakkan di tengah-tengah dua gelembung diskusi dengan latar berwarna biru. Siswa akan dapat melihat pertanyaan tersebut selama masih ditampilkan di layar. Begitu Anda ingin mengakhiri diskusi siswa, hilangkan pertanyaan dari dalam aplikasi sebagai penanda bahwa sudah waktunya untuk kembali memperhatikan kelas.

Yang membedakan aplikasi diskusi kelas ini dengan alat bantu Pikir Runding lainnya adalah Anda dapat bertukar pikiran dan mengetikkan beberapa pertanyaan sekaligus, lalu menyimpannya secara aman di dasbor untuk digunakan dalam diskusi berikutnya. Untuk Anda yang suka menyiapkan daftar pertanyaan atau menulisnya sambil lalu, aplikasi diskusi kelas ini dirancang untuk menghemat waktu Anda, terlepas dari strategi diskusi kelas apa pun yang Anda gunakan.

Manfaat

Dengan Pikir Runding, Anda memiliki alat diskusi siswa yang membuat kelas Anda tetap terlibat sementara Anda meluangkan waktu beberapa menit untuk mempersiapkan aktivitas berikutnya. Tidak hanya itu, ketika Anda mengirimkan pertanyaan ke layar, Anda mengajak setiap anggota kelas untuk berpikir sendiri, berbagi kesimpulan dengan teman sekelas, dan memulai diskusi supaya mereka lebih memahami alasan pentingnya masukan dan umpan balik dari luar dalam mengembangkan ide mereka.

Jika Anda ingin melihat siswa mengembangkan keahlian interpersonal mereka, Anda dapat memasangkan mereka untuk berdiskusi berdua. Jika Anda lebih suka mereka mengembangkan keahlian membangun tim dan komunikasi grup, Anda dapat membagi siswa menjadi beberapa grup kecil untuk berdiskusi. "Pasangan" ini dapat disesuaikan dengan cara Anda menggunakan alat bantu diskusi kelas. Pertanyaan yang Anda ajukan juga tidak harus selalu bersifat topikal atau ideologis. Misalnya, Anda mengajar matematika atau sains, dan Anda ingin mengetahui seberapa baik kolaborasi siswa Anda dalam menyelesaikan persamaan yang rumit — cukup masukkan soal ke aplikasi dan tampilkan di layar ruang kelas.

Dengan mengetahui apa yang membuat siswa buntu, Anda dapat memperoleh pengetahuan penting tentang cara melanjutkan pelajaran itu atau mengatasi kebingungan mereka terkait teknik pemecahan masalah tertentu.

Sebagai alat bantu guru, Pikir Runding memberi Anda kesempatan langka untuk berhenti sejenak dan membiarkan siswa Anda berproses sehingga Anda dapat membuat catatan dan menyesuaikan kurikulum. Alat Pikir Runding juga dapat membantu siswa Anda menyampaikan kebingungan mereka tentang pelajaran yang sedang berlangsung dengan lebih baik. Dengan menawarkan tanya jawab lanjutan, Anda akan mendapatkan pengetahuan penting tentang status siswa Anda dan apa yang masih perlu Anda tambah.

Praktik terbaik

Terkadang sulit untuk mengetahui apakah siswa Anda benar-benar "mengerti" dalam proses pengajaran yang berdurasi lama. Pikir Runding akan membantu Anda membuat mereka tetap terstimulasi saat memproses konten baru. Jika Anda melihat siswa mulai gelisah, terdistraksi, atau bosan, Anda bisa dengan cepat menggunakan alat diskusi siswa ini untuk mengajukan pertanyaan reflektif tentang pelajaran atau materi yang sedang Anda sampaikan. Ini akan mengembalikan fokus mereka dan membuat mereka berpikir sehingga mereka berinteraksi dengan pelajaran, bukan hanya mendengarkan.

Kegunaan lain dari alat bantu diskusi kelas seperti Pikir Runding adalah membangun rasa kebersamaan di antara para siswa. Dengan mengajukan pertanyaan di luar kurikulum yang dapat membantu siswa untuk lebih mengenal satu sama lain, Anda mengajak mereka untuk saling mendengarkan dan membangun kepercayaan. Dengan pertanyaan seperti "Apa yang kamu syukuri hari ini?" atau "Apa kenangan favoritmu selama akhir pekan?" atau "Tempat apa yang ingin kamu kunjungi suatu hari nanti?", Anda mengajak siswa untuk terhubung dan berempati dengan sesama sehingga selanjutnya mereka menjadi lebih mau untuk berkolaborasi tentang masalah atau teori yang rumit. Coba sebutkan aplikasi diskusi siswa lain yang dapat memfasilitasi interaksi seperti itu!

Jika Anda ingin memaksimalkan alat bantu mengajar Anda, Pikir Runding tidak hanya berguna untuk memecah rencana pembelajaran yang panjang dan menstimulasi diskusi, tetapi juga membangun rasa kebersamaan sejati di dalam ruang kelas.

Bagikan