Sehen Sie, wie Grant Elementary durch den Fokus auf Verbindung mit ClassDojo eine wöchentliche Familienbeteiligung von 98 % erreichte

Als Farnaz Heydari 2015 Schulleiterin der Grant Elementary wurde, kam sie in eine Schulgemeinschaft, die wieder zusammenfinden musste. Da das Vertrauen gering und die Beteiligung noch geringer war, wusste Farnaz, dass jede echte Veränderung bei den Familien beginnen musste. Und dafür wurde ClassDojo zu ihrer stärksten Verbündeten.

Kommunikation, die Vertrauen schafft

Grant Elementary betreut viele Familien mit Einwanderungsgeschichte, von denen sich viele von traditionellen Schulsystemen abgekoppelt fühlten. „ClassDojo ist nicht nur Kommunikation — es schafft Verbindung“, sagte Farnaz. Mit seinem benutzerfreundlichen Design und den Sofortübersetzungen baute die Plattform Barrieren ab und schuf Raum für ehrliche Gespräche in Echtzeit zwischen Zuhause und Schule.

Während der COVID-19-Pandemie wurde diese Verbindung noch wichtiger. „Innerhalb von Sekunden konnten wir unsere Familien erreichen“, sagte sie. „Es half uns, Unterstützung zu mobilisieren, Neuigkeiten zu teilen und emotionale wie praktische Hilfen bereitzustellen.“

„ClassDojo ist nicht nur Kommunikation — 
es schafft Verbindung.“

Jede Familie erreichen — und noch mehr

Heute sind mehr als 98 % der Familien der Grant Elementary über ClassDojo verbunden. „Jedes Kind hat vielleicht vier oder fünf verbundene Erwachsene, und sie sind alle auf Dojo“, erklärte Farnaz. Die Plattform ermöglicht es Lehrkräften, Fotos zu teilen, die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler zu feiern und Ressourcen bereitzustellen, die Familien zu Hause nutzen können, sodass Lernen sichtbar und zugänglich wird.

Selbst Familien, die nicht an Veranstaltungen teilnehmen oder nicht jede Nachricht lesen können, bleiben eingebunden. „Manchmal ist es nur ein ‚Gefällt mir‘ unter einem Beitrag“, sagte Farnaz. „Aber diese einfache Geste zeigt uns, dass sie verbunden sind — und ihre Kinder wissen das auch.“

Heute sind mehr als 98 % der Familien der Grant Elementary über ClassDojo verbunden.

Schülerinnen und Schüler bringen die Gespräche zu Hause in Gang

ClassDojo hat verändert, wie Schülerinnen und Schüler und ihre Familien miteinander interagieren. „Die Kinder gehen nach Hause und sagen: ‚Hast du mein Bild auf Dojo gesehen?‘“, sagte Farnaz. „So kommt ein Gespräch in Gang. So holen wir die Eltern ins Boot.“ Lehrkräfte posten nun Highlights aus dem Unterricht, Lerntipps und Erfolge direkt auf ClassDojo, sodass Familien so leicht wie nie zuvor eingebunden bleiben, ohne den Campus betreten zu müssen.

Eine Kultur der Verbindung schaffen

Von Dojo-Punkten, die Schülerinnen und Schüler im Schulshop ausgeben, bis hin zu wöchentlichen Achtsamkeitsvideos, die gemeinsame Werte stärken — ClassDojo ist in jede Ebene des Lebens an der Grant Elementary eingewoben. Doch Farnaz ist klar: Es geht nicht um die Technik — es geht um Vertrauen.

„Wir haben uns entschieden, ClassDojo zu unserer wichtigsten Kommunikationsplattform zu machen, weil es funktioniert“, sagte sie. „Es fühlt sich persönlich an. Familien vertrauen darauf. Und wenn Familien der Schule vertrauen, verändert sich alles — für Schülerinnen und Schüler, für Lehrkräfte, für die Community.“

Eine Schulleiterin mit klarer Mission

Farnaz' Weg von der Lehrkraft zur Schulleiterin — und heute zur Präsidentin der landesweiten Administratorengruppe ihres lokalen Verbands — war schon immer von Engagement geprägt. „Ich arbeite nur mit Plattformen zusammen, an die ich glaube“, sagte sie. „ClassDojo ist eine davon.“

Auch wenn sie den Titel „Superheldin“ meidet, ist Farnaz' Einfluss unbestreitbar. Sie hat eine Kultur geschaffen, in der sich Schülerinnen und Schüler gesehen fühlen, Lehrkräfte sich unterstützt fühlen und Familien sich verbunden fühlen. „ClassDojo ist alles, was man sich an einem Ort wünschen kann“, sagte sie. „Es verbindet uns nicht nur beim Lernen, sondern auch emotional. Und das verändert alles.“