Skip content
< ClassDojo Alet Seti
Directions icon
Directions
Music icon
Music
Generator icon
Group Maker
Monitor icon
Noise Meter
Share icon
Think Pair Share
Selector icon
Random
Timer icon
Timer
Meeting icon
Today
Düşün Eşleştir Paylaş icon

Düşün Eşleştir Paylaş

Artık tek tıklamayla "Düşün Eşleştir Paylaş"ı açabilirsiniz. Düşün Eşleştir Paylaş uygulamasında bir soru gönderin, sonra da çocukların birer arkadaşla eşleşip paylaşımlarda bulunmasını sağlayın. Tartışmanın yavaş yavaş gelişmesini seyredin 😀

Ekran görüntüleri

Toolkit app screenshot
Toolkit app screenshot
Toolkit app screenshot
Toolkit app screenshot

Açıklama

Bazı şeyler çift olarak daha iyidir. Örneğin; çoraplar, kulaklıklar, kurabiyeler ve bunları ikili olarak paylaşmayı düşünün. Artık bir soruyu ‘Düşün Eşleştir Paylaş’ aletine tek dokunuşla gösterebilirsiniz. Öğrenci çiftleri daha zor problemleri çözebilmek için iş birliği yapabilir, 1’e 1 tartışabilir ve ekip çalışmaları üzerinde çalışabilirler. Mükemmel!

Öğretmen İpuçları

“Ben sonraki sınıf aktivitemize yönelik hazırlıklarda bulunurken öğrencilerin takım arkadaşlarıyla sohbet edebilmeleri için hızla bir ‘Düşün Eşleştir Paylaş’ oturumu başlatabilmeyi seviyorum!”

Özellikleri

‘Düşün Eşleştir Paylaş’, öğrencilerinizin 1’e 1 görüşme yapmasını, daha zor problemleri çözmek için iş birliği yapmasını ve ekip oluşturma becerilerini geliştirmesini sağlayan türdeki ‘sınıf içi tartışma’ güçlendirici stratejilerinden biridir. ‘Düşün Eşleştir Paylaş’ uygulaması ile tek dokunuşla öğrencilerinize yönelik bir soru sorabilir veya bir şeyi mutlaka yanıtlamalarını sağlayabilirsiniz. Sonra ise onların tamamen eşleşip paylaşabilme fırsatları olur, bu sırada siz de o dersin sonrasına veya sonraki derse hazırlık yapabilirsiniz. Bu öğretme sürecine bir ara verip sonraki ders için ön çalışma yapmanız için size birkaç dakika zaman kazandıran ‘sınıf içi tartışma’ aletlerinden birisi – üstelik bu işlem, öğrencileriniz arasında sağlıklı bir iletişimi de harekete geçirecektir. Son olarak, bu eğlenceli ve kullanımı kolay bir öğrenci tartışma uygulaması. Etkileşimli öğretim aletleri söz konusu olduğunda ‘Düşün Eşleştir Paylaş’ uygulaması alet setinize basit bir ilâvedir.

Öğretmen aletlerinizi görüntülemek için ClassDojo’yu açtığınızda, ‘Düşün Eşleştir Paylaş’, ana listede mavi tartışma balonu simgelerinin hemen yanındadır. Oradan soru kuyruğuna yeni bir soru veya konu ekleme seçeneğini göreceksiniz. Hazır olduğunuzda ise o soruyu veya tartışma konusunu sınıfın görmesi için bir bilgisayar ekranına veya akıllı tahtaya yansıtabilirsiniz. Bu durumda ise sorunuz ekranda mavi bir arka fonda iki tartışma balonunun ortasında temiz ve net bir grafik şeklinde görünecektir. Öğrenciler ise soru veya konu ekranda göründüğü süre boyunca onu referans olarak kullanabileceklerdir. Öğrencilerinizin tartışmalarını toparlamaya hazır olduğunuzda, soruyu/konuyu uygulamadan geri çekebilirsiniz, bu da öğrencilerinizin dikkatlerini tekrar sınıfın merkezine çekmenizin zamanı geldiği anlamına gelecektir.

Bu sınıf içi tartışma uygulamasını diğer ‘Düşün Eşleştir Paylaş’ aletlerinden ayıran bir şey de; beyin fırtınası yapıp aynı anda birkaç soruyu/konuyu yazabilir, sonrasında ise bunları daha sonra kullanmak veya sırt sırta tartışmalar amacıyla kendinize özel olarak saklı tutabilirsiniz. İster soruların / konuların bir listesini hazır tutmak olsun, ister anında aklınıza gelen sorularınızı / konularınızı yazmayı tercih etmek olsun, ve sınıf içi tartışma stratejilerine nasıl bir yaklaşıma sahip olursanız olun, bu sınıf içi tartışma uygulaması size zaman kazandırmak amacıyla tasarlanmıştır.

Faydaları

‘Düşün Eşleştir Paylaş’ sayesinde, bir taraftan siz derste yapılacak sonraki şey veya sonraki ders için hazırlanmak için birkaç dakika zaman kazanırken öğrencilerinizin etkileşimini sağlayan bir sınıf içi tartışma aleti ile donatılmış olursunuz. Sadece bu değil, ekrana bir soru yansıttığınızda sınıfınızdaki her bir bireyi kendi kendine düşünmeye, vardığı sonucu sınıf arkadaşlarıyla paylaşmaya ve kendi fikirlerini geliştirmek için neden harici girdi ve geri bildirimlerin gerekli olduğunu daha iyi anlamasını sağlayan tartışmaları başlatmaya davet etmiş oluyorsunuz.

Öğrencilerinizin kendi bireyler arası beceriler geliştirdiğini görmek istiyorsanız, bir soruyu veya konuyu bire bir tartışmaları için onları ikişer ikişer gruplara ayırabilirsiniz. Öğrencilerinizin ekip kurma ve grup iletişimi becerileri üzerine daha fazla yoğunlaşmasını tercih ediyorsanız, öğrencilerinizin tartışmak için ufak gruplara bölünmesini sağlayabilirsiniz. Bu “ikişerli gruplara ayırma” (ya da eşleştirme) sınıf içi tartışma aletlerinizi nasıl kullanmak istediğinize göre özelleştirilebilir. Üstelik sorunuzun daima bir konuya veya ideolojiye dayanması şart da değildir. Diyelim matematik veya fen bilimleri öğretiyorsunuz ve öğrencilerinizin karmaşık bir denklemi çözmek için nasıl iyi bir şekilde iş birliği yapabileceğini öğrenmeyi ümit ediyorsunuz – bu durumda sadece uygulamaya bir problemi tuşlayıp sınıftaki projektöre veya akıllı tahtaya yönlendirebilirsiniz.

Öğrencilerinizin hangi noktalarda sıkışmaya başladığını keşfederek, derse nasıl devam edileceği veya belirli problem çözme teknikleriyle ilgili kafalarının karıştığı noktaların ele alınacağına dair önemli fikirlere sahip olabilirsiniz.

Öğretmen aletleri söz konusu olduğunda, ‘Düşün Eşleştir Paylaş’ aleti size biraz ara verip öğrencilerinizin kendi kendilerine işlem yapmasına zaman ayırabileceğiniz, böylece not alıp ders öğretim planınızda ufak tefek değişiklikler yapabileceğiniz nadir fırsatlardan birini sunmaktadır. ‘Düşün Eşleştir Paylaş’ aletleri öğrencilerinizin mevcut derste kafalarının karıştığı konularla ilgili olarak kendilerini daha açık ve net bir şekilde ifade etmeleri konusunda da yardımcı olur. Takip eden kısım için bir soru-cevap oturumu teklif ederek öğrencilerinizin durumları ve hâlâ nerelerdeki boşlukları doldurmanız gerektiği ile ilgili önemli fikirler sahibi olacaksınız.

En iyi uygulamalar

Bazen uzun bir konuşmanın ortasındaysanız öğrencilerinizin sizi gerçekten “anlayıp anlamadığını” bilebilmek zordur. ‘Düşün Eşleştir Paylaş’ aletlerinizi onlar yeni içeriği öğrenirken onları sürekli canlı ve odaklı tutmanıza yardımcı olacaktır. Öğrencilerin sabırsızlaştıklarını, dikkatlerinin dağıldığını veya sıkıldıklarını görürseniz, mevcut ders veya materyallerle ilgili yansıtıcı bir soru göstermek için hızla bu öğrenci tartışma aletini açıp onlara bu bölümde kılavuzluk etme amacıyla kullanmaya başlayabilirsiniz. Bu onları tekrar odaklanmaya yönlendirecek ve çarklarının dönmesini sağlayacak, böylece sadece bir kulaklarıyla dinlemek diğeriyle başka yönlere odaklanmak yerine dersle etkileşime girmelerini sağlayacaktır.

‘Düşün Eşleştir Paylaş’ gibi sınıf içi tartışma aletlerinin başka bir güçlü kullanımı ise, öğrenciler arasında bir topluluk bilinci geliştirmektir. Öğrencilerinize onların birbirlerini daha iyi tanımalarına yardımı olabilecek öğretim programı dışında bir soru sorarak onları birbirlerini dinleyip güven inşa etmeye davet etmiş oluyorsunuz. “Bugün ne için minnettarsınız?” veya “Geçen hafta sonunda başınıza gelen en sevdiğiniz an neydi?” veya “Bir gün mutlaka görmek istediğiniz yer neresidir?” gibi basit bir soru girdiğinizde öğrencileri birer insan seviyesinde bağlantı kurup empati yapmaya davet etmiş oluyorsunuz. Bu sayede de onları daha sonra karşılarına çıkacak karmaşık problemlerde veya teorilerde isteyerek iş birliği yapmaya hazırlamış oluyorsunuz. Şimdi, kendinize sorun bakalım; böylesi karşılıklı etkileşimlerin gerçekleşmesine olanak sağlayan başka bir öğrenci tartışma uygulaması var mı?

Eğer öğretme aletlerinizden maksimum faydayı elde etmek istiyorsanız, ‘Düşün Eşleştir Paylaş’ sadece uzun süreli ders planlarında mola vermeye yardımcı olmakla kalmıyor, ilâveten; sınıfınızda gerçek bir topluluk bilinci inşa etmeye de yardımcı oluyor.

Paylaş

Twitter'da Paylaş
Facebook'ta Paylaş

ClassDojo Alet Seti ücretsizdir ve ClassDojo uygulamasının bir parçasıdır. Başlamak için sadece uygulamayı indirin!

Apple Store banner
Android Store banner
Amazon Store banner