ClassDojo와 PBIS
클래스 안팎의 행동 관리 간소화합니다.
학교에 적합한 스킬과 가치를 맞춤 설정합니다.
연중 내내 보고서를 확인합니다.
학생 가족의 피드백을 쉽게 공유합니다.
나이에 적합한 행동 대화를 촉진합니다.
긍정적인 학교 문화 만들기
PBIS는 모든 교실에서 "다른 사람 돕기", "좋은 선택하기"와 같은 일관된 기대사항을 세우는 데 도움이 됩니다. 선생님은 ClassDojo에서 이러한 기대사항을 자신의 클래스에 추가한 다음, 학생들에게 구체적이고 긍정적인 피드백을 줄 수 있습니다.
선생님은 학생들이 교실의 기대사항에 맞춰 갈 수 있도록 ClassDojo에서 중립적인 피드백을 줄 수도 있습니다. 어떤 일이 있었는지 더 자세히 알리기 위해, 선생님은 그 근거와 취한 중재를 설명하는 메모를 추가할 수 있습니다. 이 덕분에 ClassDojo는 PBIS 티어 1 중재 시스템으로 매우 유용합니다.
모바일 앱과 간단한 협업 기능을 갖춘 ClassDojo는 미술 수업, 운동장, 도서관처럼 학교 곳곳에서 선생님들이 PBIS 기대사항을 장려하도록 돕습니다.
PBIS를 위한 중요한 정보를 보관하고 공유하세요
상담사, 선생님, 학교 리더 등은 PBIS 관리자로 임명되는 경우가 많습니다. 그들은 모든 학생이 긍정적인 행동 습관을 기를 수 있도록 관련 피드백 데이터를 수집하는 업무를 담당하게 됩니다. ClassDojo를 사용하면 학생들에게 주어지는 모든 피드백 포인트를 스프레드시트로 쉽게 다운로드하고 공유할 수 있습니다. 선생님은 PBIS 관리자를 초대하여 클래스를 공유하여 학생들의 진행 상태를 실시간으로 확인할 수 있습니다.
가족의 참여도를 높이세요
선생님들은 ClassDojo를 사용하여 학부모들이 PBIS 프로그램에 참여할 수 있도록 이끌 수 있습니다. 학부모는 실시간으로 자녀에 대한 피드백을 확인하고, 선생님과 개인적으로 메시지를 주고받고, 영상과 사진으로 수업 활동을 확인할 수 있습니다. 학부모는 모든 iOS/Android 장치 또는 컴퓨터를 통해 소통할 수 있습니다.
