Timer

Isang online timer na ipinapaalam sa mga mag-aaral kung gaano karaming oras pa ang natitira nila. Maging ito man ay para sa paglilipat, mga sentro o iba pang bagay, ang timer ng silid-aralan ay pinapanatiling gumagalaw ang mga bagay-bagay.

Mga Screenshot

Paglalarawan

Noong isang araw, nagro-roast kami ng carrots. May olive oil, asin, paminta, pero sa huling minuto, napagtanto naming ubos na pala ang thyme! Bukod sa corny na biro, tutulungan ng Toolkit Timer ang iyong klase na manatiling on track at laging alam ang natitirang oras ng aktibidad. Piliin lang ang haba ng oras at ipapakita ang countdown sa harap ng iyong mga estudyante. Gamitin ang Timer (at bumili na rin ng halamang herb), at hindi ka na mauubusan ng “thyme” muli.

Mga Tip para sa Guro

"Ginagamit namin ang Timer sa halos lahat ng bagay sa klase. Malaki ang naitutulong nito para manatiling nakatutok ang mga estudyante (at ako rin!) at para mapabilis ang mga transition."

Mga Tampok

Maaari mong i-access ang Timer mula sa itaas ng pangunahing pahina ng ClassDojo, sa tabi ng icon ng orasan. Mula roon, may dalawang opsyon ka: count up o count down. Magagawa mo ang una sa pag-click ng “Start,” at magsisimula ang Timer na magbilang pataas ng mga segundo. Ang isa pang opsyon ay i-click ang “Countdown,” at pagkatapos ay piliin ang dami ng oras na gusto mong ilaan. Parehong opsyon ay nagbibigay-daan sa iyong i-pause o i-reset ang Timer kung kinakailangan.

Simple man ang Toolkit Timer, hindi ibig sabihin nito na wala na itong ilang dagdag na feature! Halimbawa, kapag natapos ang countdown, maaari mong i-program ang Timer na magpatunog ng alarm para ipaalam sa iyong mga estudyante na oras na para ibalik ang kanilang atensyon sa gitna ng klase. Ang kagandahan ng Toolkit Timer ay kaya nitong magbigay ng napakaraming benepisyo, hindi lang sa pagsubaybay ng oras!

Mga Benepisyo

Isa sa pinakamahalaga at agarang benepisyong naibibigay ng Timer ay pokus: kapag may takdang oras lang ang mga estudyante para tapusin ang isang gawain, ang simpleng limitasyong ito sa oras ay nakababawas sa pagpapaliban at mga distraksiyon. Lalo itong epektibo dahil visual ang Timer—malalaki at malinaw ang mga digit, kaya kung naka-project ito sa screen o naka-share sa mga mobile device, madali itong masulyapan at magamit na gabay kung kinakailangan.

Kung ang pangangailangan ang ina ng imbensyon, maaaring ang limitasyon sa oras naman ang ina ng pagkamalikhain. Kapag nakita ng mga estudyante na maaaring hindi nila matapos ang isang gawain sa oras, maaari silang mahikayat na mag-isip ng mga bagong paraan ng paglutas ng problema para maabot ang itinakdang oras, o mahikayat silang magsanay na humingi ng tulong sa iba.

Tulad ng nabanggit sa itaas, isa pang mahalagang benepisyo ng paggamit ng Timer ay na nakapagpapalago ito ng kolaborasyon at koordinasyon sa mga estudyante. Isipin mong hihilingin mo sa mga estudyante na bumuo ng pinakamataas na istrukturang kaya nila gamit ang mga ibinigay na materyales sa loob lang ng labinlimang minuto; mabilis nilang mapapagtanto na ang pinakamabisang paraan para maabot ang layunin ay ang paghahati-hati ng mga gawain upang mas marami silang magawa nang magkakasama kaysa kung mag-isa. Maaaring isang estudyante ang mamahala sa pagdidisenyo ng istruktura, ang isa naman ang bahala sa paghahanap ng tamang materyales, habang ang iba ay nagtutulungan sa pagbuo ng lahat ng piraso. Nakatutulong ito sa pagbuo ng tiwala, kasanayan sa komunikasyon, at pakiramdam ng iisang layunin—lahat dahil patuloy na nagbibilang pababa ang Timer sa background!

Sa huli, ang regular na pagsasama ng Timer sa agenda sa silid-aralan ay nakapagpapalago ng mga kasanayan sa pamamahala ng oras at pag-priyoridad, at nagtuturo ng pagpapahalaga sa pagtapos ng mga gawain sa halip na sa paggawa ng mga ito nang “perpekto.” Mahahalagang kakayahan ang mga ito na mapapakinabangan ng mga estudyante kahit lampas pa sa silid-aralan.

Pinakamabubuting praktis

Minsan, ang pinakamahirap gawin sa pagtuturo ng isang klase ay ang pagsisimula. Kung nahihirapan kang ituon ang pansin ng klase sa pinakasimula pa lang, isa sa pinakamabisang paraan para maitakda ang tamang tono ay ang magpatakbo ng countdown sa classroom timer sa mismong pagpasok ng mga estudyante sa pinto. Senyales ito sa mga estudyante na gaano man nila kagustong maglaro, inaasahan silang maging handa na matuto kapag umabot sa 0:00 ang orasan.

Magagamit din nang mahusay ang parehong paraang ito kapag lilipat na sa ibang aktibidad. Mas madaling sundan ang agenda kapag malinaw na nakikita ang oras na inilaan sa bawat gawain. Nagtatakda ito ng ritmo at nagbibigay sa mga estudyante ng mas malinaw na pagpapahalaga sa hangganan ng oras ng pagtatrabaho at pahinga.

Gayunpaman, ang pagse-set up ng classroom timer ay hindi lang para magtatag ng kaayusan at makapagsimula ng trabaho—maaari rin itong maging mabisang paraan para magdagdag ng masayang elementong kompetitibo o bilang karagdagang tool na maaaring gamitin kasama ng aming ClassDojo Groupmaker, isang random group generator na nagpapadali sa pagpapares ng mga estudyante hangga't maaari. Maraming guro ang nakakatuklas na nakatutulong ang Timer na ma-motivate ang mga estudyante kapag nakikita ito bilang bahagi ng isang laro na may gantimpala para sa pagtapos ng gawain o pagiging handa sa pagtatapos ng countdown para sa transition. Halimbawa, maaaring makakuha ang mga estudyante ng puntos para sa pagiging maagap, pagiging handa, pagbibigay-pansin, at pagtapos ng mga gawain sa oras.

Marami pang ibang paraan para isama ang classroom timer app sa iba’t ibang aktibidad sa klase at ma-unlock ang mga benepisyong nakalista sa itaas (at marami pang iba)! Pero gaya ng karamihan sa mga bagay, ang pag-alam kung paano pinakamainam na gumagana ang Timer para sa iyo ay usapin lang ng, well, oras.

Ibahagi