Zorluk

Uzaktan eğitim sonrası, ülke genelinde sürekli devamsızlık iki katından fazla arttı. New Brighton İlkokulu da bir istisna değildi: 20 öğrenci sürekli devamsızdı, bu da öğrenimi aksatıyor ve öğrencilerin sosyal ve duygusal refahını etkiliyordu. “Benim için yoklama birinci öncelik,” dedi Okul Müdürü Dr. Jason Hall. “Burada değilseniz öğrenemezsiniz.”

Çözüm

Okul, iletişimi birleştirmek, sürekli yoklamayı teşvik etmek ve pozitif davranışı pekiştirmek için ClassDojo’yu benimsedi. ClassDojo, mevcut aile ilişkileri üzerine inşa kurulmasını sağladı ve öğretmenlerin, ailelerin ve öğrencilerin uyumunu kolaylaştırdı.

Sonuçlar

• Sürekli devamsızlıkta %40 azalma
• Daha az geç kalma ve mahkemeye sevk
• Aileler ve okul arasında daha fazla çift yönlü etkileşim

Tek Platform, Okul Çapında Etki

ClassDojo, New Brighton için yoklama başarılarını kutlamak ve aileleri bilgilendirmek üzere tutarlı bir yol sağladı. Öğretmenler, Sınıf Hikâyeleri ile ders anlarını ve pozitif davranışları paylaşırken, Dr. Hall, Okul Hikâyeleri ile yoklama teşviklerini ve okul çapındaki güncellemeleri paylaştı.

“Etkinlikleri duyurmak ve çabayı tanımak için birleşik bir yola ihtiyacımız vardı,” dedi Hall. “Lisa Patterson ve Holly Ziegler gibi öğretmenler zaten ClassDojo’nun kendi sınıflarında ne kadar güçlü olduğunu görmüştü. Okul çapında yaygınlaştırmak mantıklıydı.”

Yoklamayı Ödüllendirici Kılmak

Bir ikinci sınıf öğretmeni, Dr. Hall ile aylık donut etkinliği ve her binadan bir öğrenciye pizza servisi başlatmış. Beşten az devamsızlığı olan öğrenciler yıllık dondurma partisine katıldı. En iyi yoklamaya sahip sınıf ekstra teneffüs kazandı.

Bu düşük maliyetli teşvikler, öğrenciler için okula gelmeyi heyecanlı kıldı—ve aile katılımını da teşvik etti.

Basit Araçlar, Güçlü Bağlantı

ClassDojo, New Brighton’ın daha az kaynakla daha fazlasını yapmasına yardımcı oldu:

• Okul Duyuruları, mesajların %90 aileye ulaşmasını sağladı
• Puanlar, ortak değerlerin pekiştirilmesini sağladı
• Etkinlik kaydı, organizasyonu kolaylaştırdı
• Otomatik Hatırlatıcılar aileleri sürekli bilgilendirdi

Daha iyi iletişim ve teşviklerle, bir öğretmen mahkemeye sevklerde dahi azalma rapor etti.

ClassDojo, mevcut aile ilişkileri üzerine inşa kurulmasını ve öğretmenlerin, ailelerin ve öğrencilerin uyumunu kolaylaştırdı.

Katılım Kültürü İnşa Etmek

ClassDojo, toplulukta yoklamayı öncelik haline getirdi:

• Yerel işletmeler, mükemmel yoklamayı kutlayan öğrenci çalışmalarını sergiledi
• Topluluk liderleri yüksek yoklamaya sahip sınıflara kitap okumak için gönüllü oldu
• Aileler, sertifikalar, benzin kartları ve gıda sepetleri gibi anlamlı ödülleri seçti

“Herkesi tanıyoruz—öğrenciler, aileler, hatta personel bile,” dedi Hall. “ClassDojo bunu kolaylaştırıyor.”

Gerçek Kazanımlar, Gerçek Aileler İçin

“Bir öğrenci otobüsü kaçırır ve evde kalırdı,” diye anlattı Hall. “Şimdi okulu arayıp kendisine bir araç göndermemizi istiyor.”

New Brighton için küçük çabalar büyük etkiler yarattı. Ve ClassDojo ile bu çabalar tutarlı, görünür ve yaygın hale geldi.