Grant 초등학교가 ClassDojo와의 연결에 집중하여 주간 가족 참여율 98%를 달성한 방법을 확인하세요.

Farnaz Heydari가 Grant 초등학교의 교장이 된 2015년, 그녀는 하나로 뭉쳐야 하는 학교 커뮤니티를 만났습니다. 신뢰와 참여도가 매우 낮았던 상황에서, 모든 변화는 가족들로부터 시작되어야 한다는 것을 Farnaz는 깨달았습니다. 그리고 이를 위해 ClassDojo는 그녀의 가장 강력한 동반자가 되었습니다.

신뢰를 쌓는 소통

Grant 초등학교에는 기존의 학교 시스템과 분리감을 느끼는 이민자 가족이 많이 있습니다. “ClassDojo는 단순한 소통이 아니라 연결입니다.”라고 Farnaz는 말했습니다. 친근한 디자인과 즉시 번역되는 기능으로 이 플랫폼은 장벽을 허물고 가정과 학교 간 솔직하고 실시간의 대화를 가능하게 했습니다.

이러한 연결은 코로나19 팬데믹 시기에도 더욱 중요해졌습니다. “몇 초 만에 가족들에게 연락할 수 있었습니다. 함께 힘을 모으고, 소식을 전하고, 정서적·실질적 지원을 제공하는 데 큰 도움이 되었습니다.”

“ClassDojo는 단순한 소통이 아니라 연결입니다.”

모든 가족에게, 그리고 그 이상으로

지금은 Grant 초등학교 가족의 97% 이상이 ClassDojo로 연결되어 있습니다. “각 아이마다 네다섯 명의 어른이 Dojo에 연결되어 있습니다.”라고 Farnaz는 설명했습니다. 교사들은 사진을 공유하고, 학생의 성장을 축하하며, 가정에서 활용할 자원을 제공하여 학습을 보이고 접근 가능하게 만듭니다.

행사에 직접 참석하거나 모든 소식을 읽지 못하는 가족들도 여전히 연결을 유지합니다. “때로는 게시물에 ‘좋아요’를 남기는 것뿐이죠. 하지만 그 작은 제스처도 연결되었다는 신호이며, 아이들도 그 사실을 압니다.”

현재 Grant 초등학교 가족의 97% 이상이 ClassDojo로 연결되어 있습니다.

집에서도 이어지는 아이들의 대화

ClassDojo는 학생과 가족의 소통 방식도 바꿨습니다. “아이들이 집에 가서 ‘Dojo에서 내 사진 봤어?’라고 이야기를 꺼냅니다. 그게 대화의 출발점이죠. 부모님을 이끌어들이는 힘입니다.” 선생님들은 이제 교실 하이라이트, 지도 팁, 축하 메시지 등을 직접 ClassDojo에 게시해 가족이 학교에 오지 않아도 쉽게 참여할 수 있습니다.

연결의 문화 만들기

학생들이 학교 매장에서 사용하는 Dojo 포인트부터 매주 공유하는 마음챙김 영상까지, ClassDojo는 Grant 초등학교 생활의 모든 층위에 자연스럽게 녹아 있습니다. 하지만 Farnaz는 강조합니다. “기술이 중요한 게 아니라 신뢰가 핵심이에요.”

“우리는 ClassDojo를 주요 소통 도구로 채택했습니다. 효과가 있기 때문이죠. 개인적인 느낌을 주고, 가족들이 신뢰합니다. 가족들이 학교를 신뢰하면 학생, 교사, 커뮤니티까지 모든 것이 달라집니다.”

목적을 가진 교장

Farnaz는 교실 교사에서 교장, 그리고 지금은 주 전역 교장단 협회장에 이르기까지 늘 옹호의 마음으로 교육에 임했습니다. “진정으로 믿는 플랫폼과만 파트너십을 맺습니다. ClassDojo는 그 중 하나입니다.”

“슈퍼히어로”라는 별명은 피하지만, Farnaz의 영향력은 분명합니다. 학생이 존중받고, 선생님이 지지받으며, 가족이 연결된 문화를 만들었습니다. “ClassDojo는 모든 희망이 한 곳에 담긴 플랫폼입니다. 학업뿐 아니라 정서적으로도 연결됩니다. 그게 모든 것을 변화시킵니다.”