देखें कि Grant Elementary ने ClassDojo के साथ जुड़ाव पर ध्यान देकर हर हफ्ते 98% पारिवारिक जुड़ाव कैसे हासिल किया
ग्रांट एलीमेंट्री स्कूल
रिचमंड, CA
हर हफ्ते 98% परिवार जुड़े रहते हैं
with ClassDojo
फरनाज हेदारी
Grant प्राथमिक स्कूल के प्रिंसिपल
जब 2015 में फरनाज़ हैदरी Grant Elementary की प्रिंसिपल बनीं, तब उन्होंने ऐसे स्कूल के समुदाय में कदम रखा जिसे एकजुट होने की ज़रूरत थी। भरोसा कम था और जुड़ाव उससे भी कम, इसलिए फरनाज़ जानती थीं कि कोई भी वास्तविक बदलाव परिवारों से ही शुरू होगा। और इसी काम में ClassDojo उनका सबसे मज़बूत सहयोगी बन गया।
कम्युनिकेशन जो भरोसा बनाता है
Grant Elementary में बड़ी संख्या में आप्रवासी परिवार हैं, जिनमें से कई पारंपरिक स्कूल सिस्टम से कटे हुए महसूस करते थे। “ClassDojo सिर्फ संचार नहीं है — यह जुड़ाव है,” फरनाज़ ने कहा। अपने फ्रेंडली डिज़ाइन और इंस्टेंट ट्रांसलेशन फीचर्स की वजह से, इस प्लेटफ़ॉर्म ने बाधाएँ कम कीं और घर व स्कूल के बीच ईमानदार, रीयल-टाइम बातचीत के लिए जगह बनाई।
यह जुड़ाव COVID-19 महामारी के दौरान और भी ज़्यादा अहम हो गया। “कुछ ही सेकंड में हम अपने परिवारों तक पहुँच सकते थे,” उन्होंने कह ा। “इसने समर्थन जुटाने, अपडेट साझा करने और भावनात्मक व व्यावहारिक संसाधन उपलब्ध कराने में मदद की।”
“ClassDojo सिर्फ संचार नहीं है — यह जुड़ाव है।”
हर परिवार तक पहुँचना, और उससे भी आगे
आज, Grant Elementary के 98% से अधिक परिवार ClassDojo के ज़रिए जुड़े हुए हैं। “हर बच्चे के साथ चार या पाँच जुड़े हुए वयस्क हो सकते हैं, और वे सभी Dojo पर हैं,” फरनाज़ ने बताया। यह प्लेटफ़ॉर्म टीचर्स को फ़ोटो साझा करने, स्टूडेंट्स की प्रगति का जश्न मनाने, और ऐसे संसाधन देने में सक्षम बनाता है जिन्हें परिवार घर पर इस्तेमाल कर सकें—जिससे सीखना दिखाई भी देता है और सुलभ भी बनता है।
जो परिवार इवेंट्स में शामिल नहीं हो पाते या हर संदेश नहीं पढ़ पाते, वे भी जुड़े रहते हैं। “कभी-कभी यह सिर्फ किसी पोस्ट पर एक ‘लाइक’ होता है,” फरनाज़ ने कहा। “लेकिन यही छोटा-सा इशारा हमें बताता है कि वे जुड़े हुए हैं — और उनके बच्चे भी यह जानते हैं।”
आज, Grant Elementary के 98% से अधिक परिवार ClassDojo के ज़रिए जुड़े हुए हैं।
स्टूडेंट्स घर पर बातचीत की शुरुआत करते हैं
ClassDojo ने स्टूडेंट्स और परिवारों के बीच बातचीत का तरीका बदल दिया है। “बच्चे घर जाकर कहते हैं, ‘क्या आपने Dojo पर मेरी तस्वीर देखी?’” फरनाज़ ने कहा। “यहीं से बातचीत शुरू होती है। पेरेंट्स भी इसमें शामिल हो जाते हैं।” अब टीचर्स क्लासरूम की खास झलकियाँ, इंस्ट्रक्शनल टिप्स और उपलब्धियों के जश्न सीधे ClassDojo पर पोस्ट करते हैं, जिससे परिवारों के लिए कैंपस आए बिना भी जुड़े रहना पहले से कहीं आसान हो गया है।
जुड़ाव की संस्कृति बनाना
स्कूल स्टोर में स्टूडENT्स जिन Dojo पॉइंट्स का इस्तेमाल करते हैं, उनसे लेकर साझा मूल्यों को मज़बूत करने वाले साप्ताहिक माइंडफुलनेस वीडियो तक, ClassDojo Grant Elementary के जीवन के हर स्तर में रचा-बसा है। लेकिन फरनाज़ यह साफ़ करती हैं: बात टेक्नोलॉजी की नहीं है — बात भरोसे की है।
“हमने ClassDojo को अपना प्राथमिक कम्युनिकेशन प्लेटफ़ॉर्म इसलिए चुना, क्योंकि यह काम करता है,” उन्होंने कहा। “यह व्यक्तिगत-सा लगता है। परिवार इस पर भरोसा करते हैं। और जब परिवार स्कूल पर भरोसा करते हैं, तो सब कुछ बदल जाता है — स्टूडेंट्स के लिए, टीचर्स के लिए और समुदाय के लिए।”
एक उद्देश्यपूर्ण प्रिंसिपल
फरनाज़ की कक्षा की टीचर से प्रिंसिपल बनने तक की यात्रा — और अब स्थानीय चैप्टर के राज्यव्यापी एडमिनिस्ट्रेटर ग्रुप की अध्यक्ष के रूप में उनकी भूमिका तक — हमेशा पक्षसमर्थन की भावना से जुड़ी रही है। “मैं केवल उन्हीं प्लेटफ़ॉर्म्स के साथ साझेदारी करती हूँ, जिन पर मुझे विश्वास है,” उन्होंन े कहा। “ClassDojo उनमें से एक है।”
हालाँकि वे “सुपरहीरो” का ख़िताब स्वीकार नहीं करतीं, फरनाज़ का प्रभाव साफ़ दिखाई देता है। उन्होंने ऐसी संस्कृति बनाई है, जहाँ स्टूडENT्स खुद को देखा हुआ महसूस करते हैं, टीचर्स को सहारा मिलता है, और परिवार जुड़े हुए महसूस करते हैं। “ClassDojo वह सब कुछ है, जिसकी आप एक ही जगह पर उम्मीद करते हैं,” उन्होंने कहा। “यह हमें सिर्फ अकादमिक रूप से नहीं, बल्कि भावनात्मक रूप से भी जोड़ता है। और यही सब कुछ बदल देता है।”