يمكنك الآن تسهيل "Think Pair Share" بنقرة واحدة فقط. انشر مطالبة في تطبيق Think Pair Share ، ثم اطلب من الطلاب أن يتحولوا ويشاركوا مع شريك. شاهد المناقشة تتكشف 😀

لقطات

الوصف

بعض الأشياء تكون أفضل في أزواج: الجوارب، وسماعات الأذن، وقطع البسكويت، واستراتيجية التفكير الثنائي والمشاركة. الآن، وبنقرة واحدة فقط على أداة التفكير والعمل الثنائي والمشاركة، يمكنك عرض سؤال. يمكن لأزواج الطلاب التعاون معًا لحل المشكلات الأصعب، وإجراء مناقشات 1-1، والعمل على مهاراتهم في العمل الجماعي. رائع بحق.

نصائح المعلمين

"أحب أن أتمكن بسرعة من بدء نشاط التفكير والعمل الثنائي والمشاركة حتى يتمكن الطلاب من التحدث مع شريكهم بينما أستعد للنشاط الصفي التالي."

الميزات

يُعد التفكير والعمل الثنائي والمشاركة إحدى استراتيجيات المناقشة الصفية الفعالة التي تتيح لطلابك إجراء محادثات 1-1، والتعاون معًا لحل المشكلات الأصعب، وصقل مهاراتهم في بناء الفريق. باستخدام تطبيق التفكير والعمل الثنائي والمشاركة، يمكنك عرض سؤال أو موجه لطلابك بنقرة واحدة فقط. ثم يحصلون بعد ذلك على فرصة للاقتران والمشاركة، بينما تستعد أنت للدرس التالي. هذه واحدة من أدوات المناقشة الصفية التي تمنحك بضع دقائق لأخذ استراحة من التدريس واكتساب فهم أعمق للدرس التالي — وكل ذلك مع تحفيز تواصل صحي بين طلابك. أخيرًا، تطبيق ممتع وسهل الاستخدام لمناقشات الطلاب. وعندما يتعلق الأمر بتزويد نفسك بأدوات تدريس تفاعلية، فإن تطبيق التفكير والعمل الثنائي والمشاركة إضافة بديهية إلى مجموعتك.

عندما تفتح ClassDojo لعرض أدوات المعلم، ستجد التفكير والعمل الثنائي والمشاركة في القائمة الرئيسية بجانب أيقونة فقاعات نقاش زرقاء. ومن هناك، سترى خيار إضافة سؤال أو موضوع إلى قائمة انتظار. وعندما تصبح جاهزًا، يمكنك عرض السؤال أو موضوع النقاش على شاشة كمبيوتر أو شاشة عرض أمام الصف. سيظهر الموجه على الشاشة بتصميم واضح ونظيف — في منتصف فقاعتين للنقاش على خلفية زرقاء. وسيتمكن الطلاب من الرجوع إلى الموجه ما دام معروضًا على الشاشة. وعندما يحين وقت إنهاء مناقشات الطلاب، يمكنك إزالة السؤال من داخل التطبيق، مما يشير إلى طلابك بأن الوقت قد حان لإعادة تركيز انتباههم إلى مركز الصف.

ما يميز تطبيق المناقشة الصفية هذا عن غيره من أدوات التفكير والعمل الثنائي والمشاركة هو أنك تستطيع العصف الذهني وكتابة عدة موجهات دفعة واحدة، مع الاحتفاظ بها مخزنة بشكل خاص في لوحة التحكم لاستخدامها لاحقًا أو في مناقشات متتالية. سواء كنت تفضل الاحتفاظ بقائمة جاهزة من الموجهات أو كتابة موجهاتك في اللحظة نفسها، فقد صُمم هذا التطبيق للمناقشات الصفية لتوفير وقتك مهما كانت طريقتك في إدارة استراتيجيات النقاش داخل الصف.

الفوائد

مع التفكير والعمل الثنائي والمشاركة، تحصل على أداة لمناقشات الطلاب تُبقي صفك متفاعلًا بينما تأخذ بضع دقائق للاستعداد لما يلي. وليس هذا فحسب، فعندما ترسل موجهًا إلى الشاشة، فإنك تدعو كل فرد في صفك إلى أن يفكر بنفسه، ويشارك استنتاجه مع زملائه، ويبدأ مناقشات تساعده على فهم سبب أهمية المدخلات الخارجية والتغذية الراجعة في تطوير أفكاره الخاصة.

إذا كنت ترغب في أن ينمو طلابك في مهاراتهم الشخصية، يمكنك أن تجعلهم يعملون في أزواج لمناقشة موجه بشكل فردي. وإذا كنت تفضل أن يعمل طلابك أكثر على بناء الفريق ومهارات التواصل الجماعي، فيمكنك تقسيمهم إلى مجموعات صغيرة للنقاش. ويمكن تخصيص "الاقتران" وفقًا للطريقة التي تفضل استخدام أدوات المناقشة الصفية بها. كما أن الموجه لا يجب أن يكون دائمًا موضوعيًا أو فكريًا. لنفترض أنك تدرّس الرياضيات أو العلوم، وترغب في معرفة مدى تعاون طلابك في حل معادلة معقدة — يمكنك ببساطة كتابة مسألة في التطبيق وعرضها على شاشة الصف.

ومن خلال اكتشاف المواضع التي يعلق عندها طلابك، يمكنك الحصول على رؤى مهمة حول كيفية متابعة الدرس أو معالجة ارتباكهم بشأن تقنيات محددة لحل المشكلات.

وعندما يتعلق الأمر بأدوات المعلم، يمنحك التفكير والعمل الثنائي والمشاركة فرصة نادرة للتوقف وترك طلابك يستوعبون، حتى تتمكن من تدوين الملاحظات وتعديل منهجك وفقًا لذلك. ويمكن لأدوات التفكير والعمل الثنائي والمشاركة أيضًا أن تساعد طلابك على التعبير بشكل أفضل عن مواضع ارتباكهم في الدرس الحالي. ومن خلال تقديم جلسة أسئلة وأجوبة لاحقة، ستحصل على رؤى مهمة حول وضع طلابك والمواضع التي قد لا تزال بحاجة إلى سد الفجوات فيها.

أفضل الممارسات

أحيانًا يصعب معرفة ما إذا كان طلابك "قد فهموا فعلًا" عندما تكون في وسط شرح طويل. سيساعدك التفكير والعمل الثنائي والمشاركة في إبقائهم متحفزين أثناء استيعاب محتوى جديد. فإذا لاحظت أن الطلاب بدأوا يتململون أو يتشتتون أو يشعرون بالملل، يمكنك بسرعة فتح أداة مناقشة الطلاب هذه لطرح سؤال تأملي حول الدرس أو المادة الحالية التي توجههم خلالها. سيساعدهم ذلك على استعادة تركيزهم وتحريك أفكارهم، بحيث يتفاعلون مع الدرس بدلًا من أن يدخل من أذن ويخرج من الأخرى.

ومن الاستخدامات القوية الأخرى لأدوات المناقشة الصفية مثل التفكير والعمل الثنائي والمشاركة بناء روح المجتمع بين الطلاب. فمن خلال طرح أسئلة لا تتعلق بالمنهج وقد تساعد طلابك على التعرف إلى بعضهم بعضًا بشكل أفضل، فإنك تدعوهم إلى الاستماع وبناء الثقة فيما بينهم. وعندما تكتب موجهًا مثل "ما الشيء الذي تشعر بالامتنان له اليوم؟" أو "ما ذكراك المفضلة من عطلة نهاية الأسبوع؟" أو "ما المكان الذي تحلم بزيارته يومًا ما؟" فإنك تدعو الطلاب إلى التواصل والتعاطف على المستوى الإنساني، مما يهيئهم للتعاون برغبة أكبر على المشكلات أو النظريات المعقدة لاحقًا. والآن أخبرني عن تطبيق آخر لمناقشات الطلاب يمكنه تسهيل تفاعلات كهذه!

إذا كنت تريد تحقيق أقصى استفادة من أدواتك التعليمية، فإن التفكير والعمل الثنائي والمشاركة ليس مفيدًا فقط في تقسيم خطط الدروس الطويلة وتحفيز النقاش، بل أيضًا في بناء شعور حقيقي بالمجتمع داخل صفك.

قم بمشاركة

شارك في تويتر

شارك في الفيسبوك