"Không chỉ là cầu nối liên lạc, ClassDojo còn góp phần cải thiện hành vi và kỹ năng. Tất cả đều có sự kết nối. Kết quả mang lại chính là cảm giác gắn kết và tính cộng đồng."

Brian Prybil
Phó Giám đốc học khu tại Học khu Moline-Coal Valley
Sự tích cực từ tiến bộ
Moline-Coal Valley là một học khu có dân số đa dạng và tăng trưởng nhanh. Để hỗ trợ mục tiêu giao tiếp hiệu quả và toàn diện, Moline-Coal Valley đã hợp tác với ClassDojo nhằm thúc đẩy gắn kết gia đình, đặc biệt với các gia đình đa ngôn ngữ, phát triển các thực hành nhất quán trên toàn học khu và xây dựng các cộng đồng nhà trường vững mạnh hơn.
Thu hẹp khoảng cách giao tiếp
Moline đề cao sự đa dạng của mình và tìm cách tăng cường giao tiếp giữa nhà trường và gia đình. Ban quản trị nhận thấy cần vượt qua các phương thức truyền thống như gọi điện và email vốn có thể hạn chế với các gia đình còn gặp rào cản ngôn ngữ, khiến họ khó theo sát việc học của con em.
Hợp tác với ClassDojo giúp thu hẹp những khoảng trống này nhờ tính năng dịch tức thì, cho phép giáo viên giao tiếp với gia đình bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Điều này tạo điều kiện cho sự gắn kết hiệu quả hơn khi gia đình có thể dễ dàng truy cập các cập nhật theo thời gian thực về tiến bộ học tập và hành vi của con. Với tỉ lệ biến động 10% đến 15%, ClassDojo mang đến một kênh giao tiếp nhất quán để giữ các gia đình luôn được kết nối ngay cả trong giai đoạn chuyển trường.
Nuôi dưỡng cộng đồng trường học tích cực
Vượt lên trên giao tiếp, Moline-Coal Valley còn dùng ClassDojo để bồi đắp văn hóa trường học tích cực trên toàn học khu. Giáo viên và quản trị viên sử dụng nền tảng để gửi lời khen và ghi nhận, củng cố hành vi tích cực và thành công học tập. Việc tập trung vào củng cố tích cực đã tạo ra môi trường tạo động lực, nơi học sinh cảm thấy được trân trọng vì nỗ lực của mình.
Các hiệu trưởng ghi nhận nền tảng tạo điều kiện cho tương tác ý nghĩa với học sinh. Ví dụ, khi học sinh nhận Điểm trên ClassDojo, hiệu trưởng có thể chúc mừng trực tiếp, củng cố các hành vi tích cực được theo dõi trên nền tảng. Cách tiếp cận này xây dựng cảm giác cộng đồng mạnh mẽ hơn giữa các trường, khi giáo viên và quản trị viên có thể theo dõi tiến bộ trên toàn học khu, xác định khuynh hướng và cùng nhau ăn mừng thành công.
Thắt chặt mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh
Moline-Coal Valley cũng dùng ClassDojo để tăng cường mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh, đặc biệt với các giáo viên chuyên biệt như mỹ thuật và thể chất làm việc ở nhiều trường. Những giáo viên này thường có ít thời gian gặp gỡ trực tiếp, nên dùng nền tảng để duy trì kết nối ý nghĩa, nuôi dưỡng cảm giác gắn bó và liên tục trong tương tác với học sinh và gia đình.
Giáo viên đánh giá cao các cập nhật theo thời gian thực và khả năng quan sát tiến bộ của học sinh, cho phép họ ghi nhận và ăn mừng thành tựu cá nhân, dù là làm chủ kỹ năng mới hay thể hiện hành vi tích cực. Điều này tạo ra bầu không khí khích lệ, hỗ trợ sự phát triển và học tập của học sinh.
Thiết lập thực hành nhất quán trên toàn học khu
Trước khi áp dụng ClassDojo trên toàn học khu, các trường của Moline-Coal Valley dùng nhiều công cụ và phương thức khác nhau để theo dõi hành vi và giao tiếp với gia đình. Sự thiếu nhất quán này gây nhầm lẫn, đặc biệt với học sinh chuyển trường.
Bằng việc triển khai ClassDojo ở tất cả các trường, Moline-Coal Valley đã xây dựng một cách tiếp cận thống nhất cho theo dõi hành vi và giao tiếp. Cấu trúc của nền tảng cho phép giáo viên đặt ra kỳ vọng hành vi rõ ràng và nhất quán, đảm bảo học sinh chuyển giữa các trường sẽ gặp những tiêu chuẩn và trải nghiệm tương tự. Sự nhất quán này đặc biệt quan trọng với những học sinh thường xuyên chuyển trường trong học khu, mang lại môi trường dễ dự đoán và giảm bất định.
Khả năng phân tích dữ liệu trên toàn học khu cũng vô cùng hữu ích. Moline-Coal Valley nay có thể theo dõi mức độ gắn kết giao tiếp, xác định xu hướng và điều chỉnh chiến lược để đáp ứng tốt hơn nhu cầu của gia đình. Cách tiếp cận dựa trên dữ liệu giúp đảm bảo phương thức giao tiếp hiệu quả và phù hợp với thị hiếu của phụ huynh, giúp tiếp cận và gắn kết mọi gia đình dễ dàng hơn.
Kết luận
Học khu Moline-Coal Valley nhận thấy ClassDojo là công cụ vô giá trong việc nâng cao gắn kết gia đình, xây dựng văn hóa trường tích cực và đảm bảo các thực hành nhất quán giữa các trường. Bằng cách giải quyết rào cản giao tiếp, ăn mừng thành công của học sinh và cung cấp một nền tảng thống nhất để theo dõi tiến bộ, ClassDojo đã nâng cao trải nghiệm giáo dục cho học sinh, giáo viên và gia đình. Khi học khu tiếp tục phát triển, ClassDojo sẽ vẫn là trung tâm trong nỗ lực tạo môi trường học tập toàn diện, kết nối và hỗ trợ hơn.