Khôi phục một thành công từ cơ sở

Với 56 cơ sở và hơn 35.000 học sinh, Corpus Christi ISD phục vụ một cộng đồng lớn, đa dạng các gia đình và giáo viên dọc Bờ Vịnh Texas. Như nhiều học khu, họ đối mặt với bất định ngân sách và các ưu tiên công nghệ cạnh tranh những năm gần đây. Nhưng một công cụ vẫn bền bỉ xuất hiện — âm thầm, liên tục — trong các lớp học: ClassDojo.“Ngay cả khi chưa được hỗ trợ chính thức,” Denis Wisner nói, “giáo viên vẫn tiếp tục dùng. Với tư cách phụ huynh, tôi tận mắt thấy giá trị của nó. Và khi nhận vai trò mới này, tôi biết mình phải xem xét lại.”

Được thúc đẩy bởi nhu cầu của giáo viên

Bất chấp nỗ lực trước đây hướng đến một LMS tất cả-trong-một, hàng nghìn giáo viên ở Corpus Christi ISD vẫn dùng ClassDojo. “Việc sử dụng từ cơ sở đó nói với chúng tôi một điều quan trọng,” Wisner giải thích. “Không chỉ là quán tính — giáo viên chọn Dojo vì nó hiệu quả.”Sau khi gặp đội ngũ ClassDojo tại TCEA, Wisner xem xét lại nền tảng. Những gì ông tìm thấy đã thay đổi hướng đi của học khu: công cụ dịch mạnh mẽ, biên nhận đã đọc cho tin nhắn, công cụ văn hóa lớp như Điểm và phản hồi, và các tính năng cho lãnh đạo cho phép hiệu trưởng và nhân viên chủ động định hình khí hậu toàn trường.“Không chỉ là nhắn tin,” ông nói. “Đó là cách bạn xây dựng cộng đồng. Nó mang lại khả năng quan sát chung cho giáo viên, gia đình và lãnh đạo nhà trường, và một cách để cùng ăn mừng các em.”

Giải pháp phù hợp với ràng buộc thực tế

Giống nhiều học khu ở Texas, Corpus Christi ISD đang điều hướng ngân sách eo hẹp. Nhưng mô hình của ClassDojo — miễn phí cho học khu, với các nâng cấp tùy chọn mà khoảng 5% gia đình chọn — đã gỡ bỏ rào cản lớn. “Đó là quân cờ domino đầu tiên,” Wisner nói. “Khi hiểu mô hình giá và giá trị thể hiện qua các chỉ số sử dụng, quyết định trở nên quá hiển nhiên.”Wisner mang ý tưởng trở lại ban lãnh đạo học khu và nhanh chóng được phê duyệt. “Chúng tôi không yêu cầu giáo viên bắt đầu điều gì mới. Chúng tôi hỗ trợ điều họ đã xây dựng.”

Nhất quán toàn học khu, gắn kết theo thời gian thực

Hôm nay, ClassDojo đang được triển khai trên toàn Corpus Christi ISD, bắt đầu từ K–5. Lãnh đạo nhà trường giờ có công cụ để đặt kỳ vọng hành vi, theo dõi tiến độ và gắn kết gia đình trực tiếp. Dịch theo thời gian thực hỗ trợ giao tiếp đa ngôn ngữ, và khả năng liên kết tài khoản hiện có đảm bảo gia đình duy trì kết nối qua từng năm học.“Càng tìm hiểu, tôi càng trân trọng sự dụng tâm của nền tảng,” Wisner nói. “Ngay cả những thứ như đặt giờ yên lặng cho thông báo — tất cả đều được thiết kế để tôn trọng giáo viên và gia đình.”

Hỗ trợ có thể mở rộng

Wisner trực tiếp tham gia triển khai, tự mình dự đào tạo và làm việc chặt chẽ với đội ngũ onboarding của ClassDojo. “Đại diện của chúng tôi, Madison, thật tuyệt,” ông nói. “Đây là một quan hệ đối tác thực sự, và rõ ràng họ đã phát triển sản phẩm bằng cách lắng nghe các học khu như chúng tôi.”Với những lãnh đạo trường và học khu đang cân nhắc lựa chọn khó khăn — điều hướng cắt giảm ngân sách, hỗ trợ giáo viên quá tải và cố gắng hợp nhất hệ thống — Wisner nhắc lại: hãy lắng nghe giáo viên của bạn.“Giáo viên của chúng tôi không cần thuyết phục. Họ đã ở đó rồi. Chúng tôi chỉ cần gặp họ ở nơi họ đang đứng. Và khi làm được, mọi thứ khác — đào tạo, sự đồng thuận của lãnh đạo, đà tiến — đều bắt đầu vào guồng. Đôi khi bước tiếp theo tốt nhất đơn giản là hỗ trợ điều đã hiệu quả.”