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ふたを開ける

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大きな感情や気持ちを持つことは正常なことです。生徒のために、「ふたを開ける」と、激しい感情を持つとはどういうことか、なぜ起きるのか、どう対処すればいいのかを教えて模範となりましょう。
所要時間:30分
小学1-5年
視覚的に強力に表現するには、リサイクルされた容器の蓋の片面にモジョの怒っている写真をテープで貼り、もう一方の面に沈静化戦略ポスターをテープで貼り付けます。
Teacher AvatarJulie Lieb小学4年生の担任マサチューセッツ州ミドルトン

先生たちのふたを開けるの活用方法

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Megan Hughes

小学1年生
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私たちは、どのような感情が子供たちを動揺させるのか、そのように感じる原因となる行動、また、そう感じたときに何をすべきかについて話し合いました。

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