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ドージョー・アイランドビルドチャレンジ

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生徒たちは協力して一連の課題を完了し、構築スキルをテストし、クラス・コミュニティの構築に役立てます。このすぐに使えるパケットには、教室契約書、レッスンプラン、チャレンジワークシート、グラフィックオーガナイザー、振り返りシートが含まれます!
所要時間:45分
幼稚園以上
創造性、問題解決、チームワークを促進する実践的な活動です。
Teacher AvatarJess Gennarelli幼稚園および美術の先生ニューヨーク

先生たちのドージョー・アイランドビルドチャレンジの活用方法

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Jessica Fischer

小学2年生
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ビルドチャレンジ! 迷路編:2年生がまとめました。生徒たちがクラスとして一緒に考え出したガイドラインの写真も載せておきます。組み立て中に、生徒たちは迷路にいくつかの調整を加え、非常によく協力していました。たとえ意見の相違があったとしても、話し合いで解決しました。このクラスをとても誇りに思います。チャレンジをくれてありがとう、ClassDojo!
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Melissa Chapple

小学2年生
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今日から私のクラスでDojo Islandビルドチャレンジが始まりました! 1つのグループはフードチャレンジ(ピザを作ります)を選択し、もう1つのグループは地面に触れずにある場所から別の場所に行くチャレンジを選択しました。私たちは協力して作業を半分に分割し、それぞれが異なるエリアを受け持つようにしました。
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Edeline Faye

幼稚園
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今週、Dojo Islandsで「ケイティ姫の城」のビルドチャレンジを開始しました。私は週末にそれを片づけました (生徒たちが家でやりたいと思った場合に備えて)。まずは素朴で小さく、シンプルな部屋を始めることに協力し、今朝これにログインしました!😍 子供たちが家で遊び、おそらくはご家族も一緒に楽しんでいるのは喜ばしいことです 😉 また、創造性をさらに刺激するために、ビーチチェアをいくつか追加しました!また、写真を共有してくれた人たちにも感謝したいと思います。なぜなら、私がクラス (幼稚園) に写真を共有したことで、彼らがアイデアをすぐに始めるのに役立ったからです。本当にありがとう。そして、これからも写真を共有し続けてくださいね!
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Jeffrey Richards

小学4年生
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これらすべてのDojoチャレンジを活用し、最終週を終了します。また、私なりの工夫を加えています。まず、私がプロンプトを提示し、資料を渡すと、彼らは自主的に計画を立てます。次に、Dojoグループメーカーを使用してグループ分けをします。彼らはお互いに計画を共有し、しっかりとしたアイデアを考え出します。

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