Challenges de construction Dojo Islands
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Vos élèves travailleront ensemble pour relever une série de challenges qui mettront à l'épreuve leurs compétences en matière de construction et contribueront à renforcer la communauté de votre classe. Ce kit prêt à l'emploi comprend un contrat d'accord pour la classe, des plans de la leçon, des fiches de travail pour les challenges, des organisateurs graphiques et des fiches de réflexion !
Jess GennarelliEnseignant(e) de maternelle et d'artNew York, NY
Estimation : 45 minutes
Maternelle et plus
Une activité pratique qui encourage la créativité, la résolution de problèmes et le travail en équipe.
Jess GennarelliEnseignant(e) de maternelle et d'artNew York, NYComment les enseignants utilisent Challenges de construction Dojo Islands
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Jessica Fischer
niveau scolaire 2
Défi de construction ! Édition labyrinthe : mes élèves de 2e année ont réalisé ceci. J’inclus aussi une photo des consignes que mes élèves ont élaborées ensemble en classe. Pendant la construction, les élèves ont apporté quelques ajustements au labyrinthe et ont très bien collaboré ! Même lorsqu’ils étaient en désaccord, ils ont réussi à surmonter cela en en parlant. Fier·ère de cette classe. Merci pour le défi, Dojo !
Melissa Chapple
niveau scolaire 2
Ma classe a commencé le Challenge construction Dojo Island aujourd'hui ! Un groupe a choisi le challenge de la nourriture (ils vont fabriquer une pizza) et l'autre a choisi le challenge d'aller d'une extrémité de la zone à l'autre sans toucher le sol. Nous avons travaillé ensemble pour diviser la zone de construction en deux afin que chaque groupe ait son propre espace.
Edeline Faye
Maternelle
Cette semaine, nous avons commencé le challenge de construction du château de la princesse Katie sur Dojo Islands. Je l'ai dégagé pour le week-end (au cas où les élèves voudraient y travailler chez eux). J'ai aidé en commençant par une petite pièce simple et banale. Et ce matin, j'ai vu ça ! 😍 Quelle fierté de les voir s'amuser à la maison, en encourageant probablement leurs frères et sœurs et/ou leurs parents à se joindre à eux 😉 J'ai ajouté quelques chaises de plage pour booster leur créativité ! Je voulais aussi remercier ceux qui ont partagé leurs photos ; je les ai partagées avec ma classe (maternelle) et cela les a aidés à trouver des idées. Merci encore et continuez à partager vos photos !
Jeffrey Richards
niveau scolaire 4
En suivant tous ces défis Dojo pour terminer la semaine, j'y ai ajouté ma touche personnelle. J'ai d'abord présenté la demande puis je leur ai donné le document pour qu'ils fassent leur propre programme. Ensuite, j'ai utilisé le formateur de groupes Dojo pour les répartir en groupes. Ils ont partagé leurs programmes et ont proposé une idée solide.
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