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Tout ce qu'il faut pour bâtir une communauté que les enfants adorent

Guides, kits et tutoriels pour votre classe, votre établissement et votre district — le tout au même endroit.

Enseignants

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Programmez des messages à l’enseignant de votre enfant, marquez-les comme urgents si nécessaire et recevez des accusés de lecture pour savoir qu’ils ont bien été vus.

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Responsables de district

Guides et briefings

Des « playbooks » et un premier aperçu de ce que ClassDojo fait au niveau du district.

Le « playbook » de communication pour les districts 2026 : ce que chaque dirigeant K–12 doit savoir

Webinaire à la demande : ce webinaire propose une présentation pratique pas à pas du « playbook » de communication pour les districts 2026, conçue pour aider les dirigeants K–12 à comprendre comment les besoins en communication d’un district doivent évoluer et ce qu’il faut prioriser en premier.

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Quoi de neuf pour la communication K–12 : un premier aperçu des fonctionnalités 2026 de ClassDojo pour les secteurs

Découvrez ce qui arrive en 2026. Rejoignez Victoria Pacchiana, responsable produit de ClassDojo pour les secteurs, et le Dr Chad Stevens, responsable du développement & des partenariats, pour un aperçu de l’intérieur des nouvelles fonctionnalités conçues pour aider les secteurs à créer une expérience familiale unifiée dans chaque école. Vous découvrirez : • Pourquoi ces fonctionnalités ont été conçues • Comment les partenaires des secteurs les ont façonnées • Comment elles soutiennent une communication cohérente à l’échelle du secteur • Quoi de neuf ensuite pour ClassDojo pour les secteurs

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Le guide de communication du district pour 2026 : ce que chaque dirigeant d’établissement K–12 doit savoir

Le guide de communication des secteurs pour 2026, qui comprend : un cadre à l’échelle du secteur pour instaurer la confiance grâce à la communication des modèles et des check-lists pour soutenir la cohérence entre les écoles des outils pour faire ressortir ce qui fonctionne et combler les lacunes le plus tôt possible

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Histoires de districts

Comment les districts et les établissements à travers le pays utilisent ClassDojo, selon leurs propres mots.

Secteur scolaire de Moline-Coal Valley

Des résultats positifs grâce aux progrès : un doublement de l'engagement des familles à l'échelle du district.

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District scolaire indépendant de Spring

Créer des liens avec un budget limité, et économiser 120k $ par an en faisant tout cela.

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Écoles publiques d’Irvington

Un district urbain diversifié axé sur la connexion familiale, atteignant 1 100 familles par semaine.

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Alisal Union School District

Au-delà des mots sur le cahier de liaison : une révolution de la communication qui vaut 120k $ par an.

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Corpus Christi ISD

Reconquête d'un succès populaire, avec plus de 1 000 enseignants participants.

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District scolaire Greenwood 50

Du fragmenté à l'unifié : 96 % des familles connectées.

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École primaire Hamilton

Comment quatre ans de contact régulier avec les familles ont réduit l'absentéisme de 20 %.

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Lycée Lennard

Les points de l’établissement ont augmenté la participation au PBIS de 20 %.

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Lycée McDowell

Un lycée de Marion, en Caroline du Nord, avec 90 % de parents connectés.

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École primaire New Brighton

L’engagement de la communauté a réduit l’absentéisme de 40 %.

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New Kensington-Arnold School District

Comment l’école élémentaire H.D. Berkey a réduit les suspensions de 97 %.

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Écoles publiques de Passaic

Le virage vers la simplicité : comment un district a reconnecté 90 % des familles.

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District scolaire élémentaire n° 1 de Phoenix

Comment un district Title I à 100 % a atteint 91 % de connexion familiale ou plus sur une seule plateforme.

Activité
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Manor ISD

Petite équipe de communication, grand impact pour le district : plus de 155 000 messages au cours des premiers mois.

Activité
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Établissements scolaires du comté de Pittsylvania

Une décision à l'échelle du district pour faciliter la connexion et atteindre 97 % des familles.

Activité
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Outils en libre-service

Tutoriels rapides pour gérer les messages et les annonces au niveau du district.

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