Mira cómo Grant Elementary logró un 98% de participación familiar semanal al enfocarse en la conexión con ClassDojo

Cuando Farnaz Heydari se convirtió en directora de Grant Elementary en 2015, asumió el liderazgo de una comunidad escolar que necesitaba unirse. Con poca confianza y aún menos participación, Farnaz supo que cualquier transformación real tendría que comenzar con las familias. Y para eso, ClassDojo se convirtió en su aliado más poderoso.

Comunicación que genera confianza

Grant Elementary atiende a un gran número de familias inmigrantes, muchas de las cuales se sentían desconectadas de los sistemas escolares tradicionales. “ClassDojo no es solo comunicación, sino conexión”, dijo Farnaz. Con su diseño amigable y sus funciones de traducción instantánea, la plataforma derribó barreras y creó espacio para conversaciones honestas y en tiempo real entre el hogar y la escuela.

Esa conexión se volvió aún más vital durante la pandemia de COVID-19. “En cuestión de segundos, podíamos llegar a nuestras familias”, dijo. “Nos ayudó a movilizar apoyo, compartir actualizaciones y proporcionar recursos emocionales y prácticos”.

“ClassDojo no es solo comunicación — 
es conexión.”

Llegar a cada familia, y más allá

Hoy, más del 98% de las familias de Grant Elementary están conectadas a través de ClassDojo. “Cada niño puede tener cuatro o cinco adultos conectados, y todos están en Dojo”, explicó Farnaz. La plataforma permite a los profesores compartir fotos, celebrar el crecimiento de los estudiantes y ofrecer recursos que las familias pueden usar en casa, haciendo que el aprendizaje sea visible y accesible.

Incluso las familias que no pueden asistir a eventos o leer cada mensaje siguen involucradas. “A veces es solo un ‘me gusta’ en una publicación”, señaló Farnaz. “Pero ese gesto sencillo nos dice que están conectadas, y sus hijos también lo saben”.

Hoy, más del 98% de las familias de Grant Elementary están conectadas a través de ClassDojo.

Los estudiantes impulsan la conversación en casa

ClassDojo ha cambiado la forma en que los estudiantes y las familias interactúan. “Los niños llegan a casa y dicen: ‘¿Viste mi foto en Dojo?’”, dijo Farnaz. “Eso inicia una conversación. Eso atrae a los padres”. Ahora los profesores publican directamente en ClassDojo los aspectos más destacados del aula, consejos de instrucción y celebraciones, lo que hace más fácil que nunca que las familias sigan participando sin necesidad de poner un pie en el plantel.

Crear una cultura de conexión

Desde los puntos de Dojo que los estudiantes usan en la tienda escolar hasta los videos semanales de atención plena que refuerzan valores compartidos, ClassDojo está entretejido en cada capa de la vida en Grant Elementary. Pero Farnaz lo tiene claro: no se trata de la tecnología, sino de la confianza.

“Elegimos hacer de ClassDojo nuestra plataforma principal de comunicación porque funciona”, dijo. “Se siente personal. Las familias confían en ella. Y cuando las familias confían en la escuela, todo cambia: para los estudiantes, para los profesores y para la comunidad”.

Una directora con propósito

El recorrido de Farnaz desde profesora de aula hasta directora —y ahora presidenta del grupo estatal de administradores de su capítulo local— siempre ha estado arraigado en la defensa de los demás. “Solo me asocio con plataformas en las que creo”, dijo. “ClassDojo es una de ellas”.

Aunque evita el título de “superheroína”, el impacto de Farnaz es innegable. Ha creado una cultura donde los estudiantes se sienten vistos, los profesores se sienten apoyados y las familias se sienten conectadas. “ClassDojo es todo lo que uno desea en un solo lugar”, dijo. “Nos conecta no solo en lo académico, sino también en lo emocional. Y eso lo cambia todo”.