Узнайте, как Grant Elementary добилась 98% еженедельной вовлечённости семей, сделав ставку на укрепление связей с помощью ClassDojo

Когда Фарназ Хейдари в 2015 году стала директором Grant Elementary, она пришла в школьное сообщество, которому нужно было сплотиться. Доверие было низким, а вовлечённость — ещё ниже, и Фарназ понимала, что любая настоящая трансформация должна начинаться с семей. И здесь ClassDojo стал её самым сильным союзником.

Коммуникация, которая укрепляет доверие

Grant Elementary обслуживает большое число семей иммигрантов, многие из которых чувствовали себя оторванными от традиционной школьной системы. «ClassDojo — это не просто коммуникация, это связь», — сказала Фарназ. Благодаря дружелюбному дизайну и функциям мгновенного перевода платформа разрушила барьеры и создала пространство для честных разговоров между домом и школой в режиме реального времени.

Эта связь стала ещё важнее во время пандемии COVID-19. «За считаные секунды мы могли связаться с нашими семьями, — сказала она. — Это помогало нам мобилизовать поддержку, делиться новостями и предоставлять эмоциональные и практические ресурсы».

«ClassDojo — это не просто коммуникация — 
это связь.»

Охватить каждую семью — и даже больше

Сегодня более 98% семей Grant Elementary подключены к ClassDojo. «У каждого ребёнка может быть по четыре или пять подключённых взрослых, и все они в Dojo», — объяснила Фарназ. Платформа позволяет учителям делиться фотографиями, отмечать прогресс учеников и предоставлять ресурсы, которыми семьи могут пользоваться дома, делая обучение наглядным и доступным.

Даже семьи, которые не могут посещать мероприятия или читать каждое сообщение, всё равно остаются вовлечёнными. «Иногда это просто “лайк” под публикацией, — отметила Фарназ. — Но этот простой жест говорит нам, что они на связи, — и их дети тоже это знают».

Сегодня более 98% семей Grant Elementary подключены к ClassDojo.

Ученики задают тему разговора дома

ClassDojo изменил то, как взаимодействуют ученики и семьи. «Дети приходят домой и говорят: “Ты видел мою фотографию в Dojo?” — сказала Фарназ. — Так начинается разговор. Так родители вовлекаются». Теперь учителя публикуют яркие моменты из жизни класса, учебные советы и поздравления прямо в ClassDojo, и семьям стало проще оставаться вовлечёнными, не приходя в школу.

Создание культуры связи

От баллов Dojo, которые ученики тратят в школьном магазине, до еженедельных видео по осознанности, укрепляющих общие ценности, — ClassDojo вплетён в каждый слой жизни Grant Elementary. Но Фарназ подчёркивает: дело не в технологиях, а в доверии.

«Мы выбрали ClassDojo как основную платформу для коммуникации, потому что она работает, — сказала она. — Она ощущается лично. Семьи ей доверяют. А когда семьи доверяют школе, всё меняется — для учеников, для учителей и для всего сообщества».

Директор с миссией

Путь Фарназ от учителя до директора, а теперь и до президента общештатной группы администраторов при местном отделении, всегда был связан с защитой интересов других. «Я сотрудничаю только с теми платформами, в которые верю, — сказала она. — ClassDojo — одна из них».

Хотя она избегает звания «супергероя», влияние Фарназ невозможно отрицать. Она создала культуру, в которой ученики чувствуют, что их замечают, учителя ощущают поддержку, а семьи — связь. «ClassDojo — это всё, о чём только можно мечтать, в одном месте, — сказала она. — Он связывает нас не только в академическом плане, но и эмоционально. И это меняет всё».