Desafío

Tras el Aprendizaje remoto, el ausentismo crónico se duplicó en todo el país. La Escuela primaria New Brighton no fue la excepción: 20 Estudiantes estaban crónicamente ausentes, lo que afectaba el aprendizaje y el bienestar emocional y social. “Para mí, la Asistencia es la prioridad número uno”, afirma el director Dr. Jason Hall. “No puedes aprender si no asistes.”

Solución

La Escuela adoptó ClassDojo para unificar la comunicación, promover Asistencia constante y reforzar el comportamiento positivo. ClassDojo ayudó a fortalecer las relaciones familiares existentes y facilitó la coordinación entre Profesores/as, familias y Estudiantes.

Resultados

• Reducción del 40% en el ausentismo crónico
• Menos llegadas tarde y derivados a tribunales
• Más involucramiento bidireccional entre familias y la Escuela

Una plataforma, impacto en toda la Escuela

ClassDojo dio a New Brighton una forma consistente de celebrar logros de Asistencia y mantener a las familias informadas. Los/as Profesores/as usaban Historias de clase para mostrar momentos y premiar comportamientos. El Dr. Hall usaba las Historias de la Escuela para dar a conocer incentivos de Asistencia y noticias generales.

“Necesitábamos una manera unificada de promover eventos y reconocer esfuerzos”, dice Hall. “Profesores/as como Lisa Patterson y Holly Ziegler ya habían visto lo poderosa que es ClassDojo en sus Aulas. Implementarlo en toda la Escuela tenía sentido.”

Hacer que la Asistencia motive

Una Profesora de segundo grado implementó donas mensuales con el Dr. Hall y entrega de pizza a un/a Estudiante por edificio. Quienes tuvieron menos de cinco ausencias obtenían acceso a una fiesta anual de helado. El Aula con mejor Asistencia ganaba recreos extra.

Estos incentivos de bajo costo motivaron la asistencia de los/as Estudiantes y la participación familiar también.

Herramientas simples, conexión más fuerte

ClassDojo ayudó a New Brighton a lograr más con menos:

• Anuncios escolares aseguraron que los mensajes llegaran al 90% de las familias
• Los puntos reforzaron los valores comunes
• Los registros y confirmaciones facilitaron la coordinación de eventos
• Los Recordatorios automáticos mantuvieron a las familias informadas

Con mejor comunicación e incentivos, una Profesora reportó incluso menos derivaciones a los tribunales municipales.

ClassDojo ayudó a fortalecer las relaciones familiares existentes y facilitó la coordinación entre Profesores/as, familias y Estudiantes.

Crear una cultura de asistencia

ClassDojo también posicionó la Asistencia como una prioridad compartida por la Comunidad:

• Comercios locales expusieron trabajos de Estudiantes para celebrar asistencia perfecta
• Líderes comunitarios se ofrecieron para leer en las Aulas con alta Asistencia
• Las familias eligieron recompensas significativas, como diplomas, vales de gasolina y canastas de alimentos

“Estamos reconociendo a todos —Estudiantes, familias y personal,” dice Hall. “ClassDojo lo facilita.”

Logros reales, para familias reales

“Un/a Estudiante antes se quedaba en casa si perdía el autobús,” comparte Hall. “Ahora llama a la Escuela para solicitar transporte.”

En New Brighton, los pequeños esfuerzos lograron un gran impacto. Y con ClassDojo, esos esfuerzos son constantes, visibles y escalables.