Repte

Després de l'aprenentatge a distància, l'absentisme crònic es va més que duplicar arreu del país. New Brighton Elementary no va ser una excepció: 20 estudiants eren absents crònicament, interrompent l'aprenentatge i afectant el benestar social i emocional dels estudiants. «Per a mi, l'assistència és el focus número u», va dir el director Dr. Jason Hall. «No es pot aprendre si no ets aquí.»

Solució

L'escola va adoptar ClassDojo per unificar la comunicació, promoure una assistència consistent i reforçar el comportament positiu. ClassDojo va ajudar a construir sobre les relacions familiars existents i va facilitar alinear professors, famílies i infants.

Resultats

• Caiguda del 40% en l'absentisme crònic
• Menys arribades tard i derivacions judicials
• Més implicació bidireccional entre famílies i escola

Una sola plataforma, impacte a tota l'escola

ClassDojo va donar a New Brighton una manera consistent de celebrar els èxits d'assistència i mantenir informades les famílies. Els professors van utilitzar les Històries de classe per compartir moments de l'aula i recompensar el comportament. El Dr. Hall va utilitzar les Històries de l'Escola per destacar incentius d'assistència i actualitzacions de tota l'escola.

«Necessitàvem una manera unificada de promoure esdeveniments i reconèixer l'esforç», va dir Hall. «Professores com Lisa Patterson i Holly Ziegler ja havien vist com de potent era ClassDojo a les seves aules. Expandir-ho a tota l'escola tenia sentit.»

Fer que l'assistència sigui gratificant

Una professora de segon va introduir donuts mensuals amb el Dr. Hall i un lliurament de pizza a un estudiant per edifici. Els estudiants amb menys de cinc absències guanyaven una plaça a la festa anual de gelats. La classe amb millor assistència tenia més estona d'esbarjo.

Aquests incentius de baix cost feien que venir a l'escola fos emocionant per als estudiants — i fomentaven també la implicació de les famílies.

Eines simples, connexió més forta

ClassDojo va ajudar New Brighton a fer més amb menys:

• Els Anuncis de l'Escola asseguraven que els missatges arribessin al 90% de les famílies
• Els Punts reforçaven valors compartits
• Les Inscripcions feien més fluida la coordinació d'esdeveniments
• Els Recordatoris automàtics mantenien les famílies al corrent

Amb millor comunicació i incentius, una professora fins i tot va informar d'una caiguda en les derivacions als jutjats de pau.

ClassDojo va ajudar a construir sobre les relacions familiars existents i va facilitar alinear professors, famílies i infants.

Construir una cultura de venir

ClassDojo també va convertir l'assistència en una prioritat compartida a tota la comunitat:

• Negocis locals van exposar treballs artístics d'estudiants que celebraven l'assistència perfecta
• Líders comunitaris van fer voluntariat per llegir a les classes amb alta assistència
• Les famílies van ajudar a triar recompenses significatives, com certificats, targetes de benzina i cistelles d'aliments

«Estem reconeixent tothom — estudiants, famílies, fins i tot el personal», va dir Hall. «ClassDojo ho fa fàcil.»

Èxits reals, per a famílies reals

«Un estudiant solia perdre l'autobús i es quedava a casa», va compartir Hall. «Ara truca a l'escola per demanar un trajecte.»

Per a New Brighton, petits esforços van sumar un gran impacte. I amb ClassDojo, aquests esforços són consistents, visibles i escalables.