Skip content
ClassDojo

العمل في ClassDojo

مع أكثر من 45 مليون طفل على ClassDojo اليوم، نستعد لأكبر طفرة تعليمية في التاريخ. هل أنتم مستعدون للإقلاع؟

جهاز التحكم عن بعد أولا

نحن فريق عمل عن بُعد منتشر من كندا إلى الأرجنتين، نعمل عبر المناطق الزمنية الأمريكية. نلتقي شخصيًا بضع مرات في السنة وعملية المقابلات لدينا تتم عن بُعد بالكامل.

احتلت Dojo المركز الرابع في قائمة أفضل شركات التكنولوجيا التعليمية في أمريكا

اصنع تأثيرًا عالميًا في كل مرة تأتي فيها إلى العمل.

في Dojo، يدعم كل مهندس أكثر من مليون مستخدم نشط شهريًا. نحن نبني أكبر شبكة في العالم للعائلات التي لديها أطفال دون 13 عامًا، ونحن بالفعل في 180 دولة و95% من المدارس الأمريكية. عندما يتحرر الأطفال للعثور على شرارتهم، يضيء العالم أكثر.

ابنِ تعليمًا يحبه كل طفل

من القراءة المبكرة إلى اللعب الخيالي إلى التدريس الفردي، تصل المنتجات التي نبنيها إلى الأطفال والعائلات حول العالم.

تعلم القراءة بقوة خارقة!

مدرِّب القراءة الثوري الذي يصغي ويشجّع وينمو مع طفلك، صوتًا تلو الآخر.

ابدأ أسبوعي المجّاني
جزر دوجو

عالم يمكنهم تشكيله وبناؤه وتخيّله

مع جزر Dojo، يمكن للأطفال تصميم مساحاتهم الخاصة، وحل التحديات، والاستكشاف وفق وتيرتهم الخاصة—كل ذلك مع بناء الثقة من خلال اللعب.

تعلم المزيد

مجرّب. شخصي. فعّال.

يقرن معلم Dojo طلابك بمعلمين معتمدين لتقديم دعم فردي في القراءة والرياضيات وغير ذلك. وهو تدريس فردي عالي الأثر، سهل التوسّع، وثبتت فعاليته في مساعدة الطلاب على الازدهار في المدرسة وخارجها.

جرّب حصة
Sample MediaSample Media

كيف نلعب دورنا

وراء الكواليس يوجد فريق عمل دؤوب يتمتع بمبادئ قوية تتطور في كل مرحلة على طول الطريق.

Candor > Harmony

Say the hard thing when it needs saying, and do it with kindness.

Trust > Control

Trust people closest to the work, then back it up with context, alignment, and clear agreements.

Humanity > Heroism

Protect downtime and sustainable pace, because burnout isn’t a badge.

Finishing > Starting

Limit work in progress and take work all the way to users, because “almost done” is still not done.

Long Term Collaboration > Short Term Velocity

Agree on the problem before splitting it up, mob on the hard parts, and keep each other unblocked.

Fast Feedback > Perfect Releases

Get work in front of real people early — prototypes, dogfooding, experiments, metrics. Recovering fast matters more than never breaking.

Continuous Improvement > Continuous Output

Retros, post-mortems, and real time for tooling and docs. Improvement is scheduled work — “try harder next time” is not a strategy.

نحن دائمًا نوظف أشخاصًا استثنائيين لتشكيل مستقبل Dojo. هذه هي الأدوار التي نوظف لها حاليًا.

إذا كانت اللوحة المضمَّنة محجوبة بسبب إعدادات خصوصية المتصفح، اعرض كل وظائف الهندسة مباشرةً على Ashby.

خذها من فريقنا

نحن نبني عالمًا يحب فيه كل طفل التعلم. هذا ما يبدو عليه الوضع من الداخل.

Sahar B
“نخدم ملايين المعلمين والأسر بفريق صغير ومركّز. وعلى الرغم من حجمنا، لا يبدو العمل هنا فوضويًا أو مرهقًا أبدًا، والفضل في ذلك يعود إلى الأشخاص. الزملاء هنا لطفاء بحق، والمجموعات التخصصية تؤدي دورها فعلًا، وعندما تلاحظ خللًا ما أو تكون لديك فكرة جيدة، تطرح الأمر ويهبّ الآخرون لمساعدتك في التعامل معه. هذا العمل مهم، وكذلك أنت.”

Sahar B

مهندس برمجيات، فل ستاك

بوري باي
"أحب مدى شغف الجميع وكيف أتعلم دائمًا أشياء جديدة ، ولكن الأهم من ذلك كله ، أنني أحب بيئة العمل لدينا. يهتم الناس هنا بحالتك العقلية ويشجعونك على الحفاظ عليها بصحة جيدة. الشريط مرتفع ، لكنه دائمًا ما يكون ممتعًا للغاية. لقد حسّنني ClassDojo كمهندس وكمحترف من نواح كثيرة ".

بوري باي

مهندس Full-stack، الأرجنتين

نوح وينر
"هناك تركيز عميق على الملكية، والتأكيد على الجانب الكامل للمجموعة الكاملة، والاستعداد لتمكين المهندسين لتعلم أشياء جديدة. يمتد تركيز الملكية إلى نطاق مذهل - من امتلاك ميزات مع مراقبة متطورة ومدروسة إلى القدرة على امتلاك مجالات تقنية. من السهل جدًا وتشجيع المهندس على اختيار منطقة لرفع مستواها وإجراء تحسينات على مستوى الشركة في هذا المجال ".

نوح وينر

مهندس برمجيات، الولايات المتحدة

Sahar B
“نخدم ملايين المعلمين والأسر بفريق صغير ومركّز. وعلى الرغم من حجمنا، لا يبدو العمل هنا فوضويًا أو مرهقًا أبدًا، والفضل في ذلك يعود إلى الأشخاص. الزملاء هنا لطفاء بحق، والمجموعات التخصصية تؤدي دورها فعلًا، وعندما تلاحظ خللًا ما أو تكون لديك فكرة جيدة، تطرح الأمر ويهبّ الآخرون لمساعدتك في التعامل معه. هذا العمل مهم، وكذلك أنت.”

Sahar B

مهندس برمجيات، فل ستاك

بوري باي
"أحب مدى شغف الجميع وكيف أتعلم دائمًا أشياء جديدة ، ولكن الأهم من ذلك كله ، أنني أحب بيئة العمل لدينا. يهتم الناس هنا بحالتك العقلية ويشجعونك على الحفاظ عليها بصحة جيدة. الشريط مرتفع ، لكنه دائمًا ما يكون ممتعًا للغاية. لقد حسّنني ClassDojo كمهندس وكمحترف من نواح كثيرة ".

بوري باي

مهندس Full-stack، الأرجنتين

نوح وينر
"هناك تركيز عميق على الملكية، والتأكيد على الجانب الكامل للمجموعة الكاملة، والاستعداد لتمكين المهندسين لتعلم أشياء جديدة. يمتد تركيز الملكية إلى نطاق مذهل - من امتلاك ميزات مع مراقبة متطورة ومدروسة إلى القدرة على امتلاك مجالات تقنية. من السهل جدًا وتشجيع المهندس على اختيار منطقة لرفع مستواها وإجراء تحسينات على مستوى الشركة في هذا المجال ".

نوح وينر

مهندس برمجيات، الولايات المتحدة

أهم الأسئلة

كيف نعمل

اقرأ مقالات أعدها فريقنا الهندسي

انظر إلى جميع المنشورات

نهجنا في Mob Programming

تتمتع فرقنا في ClassDojo بحرية اختيار الطريقة التي يريدون العمل بها. بدأ العديد من فرقنا في قضاء بضع ساعات كل يوم في المهاجمة لأننا وجدناها شكلاً فعالاً من أشكال التعاون. هنا كيف نفعل ذلك!

P1، P2، ... P5 نظام معطل: هذا ما نفعله بدلاً من ذلك

يحتاج مطورو البرامج إلى إعطاء الأولوية للأخطاء عند اكتشافها، ويقوم معظمهم بذلك باستخدام مخطط أولوية مرتب. توفر أدوات التتبع مثل Jira عمودًا في كل تذكرة، وتستخدم العديد من المؤسسات أرقامًا ، مثل P1 و P2 و P3 و P4 و P5.

لماذا لا نقوم بحظر طلبات السحب

يتمثل أحد جوانب سير العمل التي غالبًا ما يجدها الأشخاص غريبًا أو جديدًا بالنسبة لهم في أننا لا نطلب مراجعة أولية للكود أو سحب طلب مع موافقة مهندس آخر قبل الانتقال إلى الإنتاج. غالبًا ما يظهر هذا في المقابلات أو المحادثات مع المهندسين المهتمين بالوظائف في ClassDojo ، مع ردود أفعال تتراوح من الفضول إلى النفور.

مدعوم بالكثير من الحب

ملايين المستخدمين، ملايين الابتسامات — هذه لمحة عما يشاركه المعلمون والعائلات يوميًا.

kindergartenkoda

kindergartenkoda

@kindergartenkoda

What better way to end the year than the DojOlympics!!!
Post from kindergartenkoda
teachwithmsrosales

teachwithmsrosales

@teachwithmsrosales

A few weeks ago, I won an exciting giveaway from @classdojo. Of course, I had to record my students' adorable reaction — it was everything a teacher could wish for. Thank you so much, @ClassDojo — we love you more than dojo points!
Post from teachwithmsrosales
Faith McPeek

Faith McPeek

@mcpeekteaches

This was SO MUCH FUN!! If your kiddies have leftover dojo points, this is a great way to spend them!!
Post from Faith McPeek
teachingwithadrian

teachingwithadrian

@teachingwithadrian

Wrapping up the year with a BANG using ClassDojo's FREE Champion Student Awards! Nothing beats celebrating our superstar kiddos with a fun recognition ceremony that highlights their hard work and amazing achievements. I love how easy and meaningful this resource is — perfect for ending the school year on a high note and making every student feel like a champion! If you haven't tried it yet, go check out ClassDojo's awards and give your class the celebration they deserve!
Post from teachingwithadrian
Diana Padilla

Diana Padilla

@soydianapadilla

¿Ya conocías esta app educativa? Y si ya la conoces ¿La usas? Cuéntame cómo te va con ella... Te leo.
Post from Diana Padilla
Stephanie Catron

Stephanie Catron

@smcatron25

This year I decided to have one big ClassDojo Store for the students to redeem their @classdojo points. The students used their Dojo Dollars to purchase books, erasers, pencils, etc. the kids were so excited, and the store was a huge success!
Post from Stephanie Catron
Fabulouslyteaching

Fabulouslyteaching

@fabulouslyteaching

What is something you do that's embarrassing to keep your students engaged? Breaking down how she uses Dojo Points.
Post from Fabulouslyteaching
Fabulouslyteaching

Fabulouslyteaching

@fabulouslyteaching

These are my students TOP 5 favorite rewards they can earn with their Dojo Points. What is your students top 5 favorite rewards?
Post from Fabulouslyteaching
Sara Bellum

Sara Bellum

@mz.sarabellum

The area of my classroom that I'm most proud of is the Cool Down Corner! Each of my students have visited the cool down corner (some more than others) but it was never as a punishment. I loved that they felt comfortable asking to go there. I tried to make sure it was not a place of embarrassment. In order to play with the fidgets, practice yoga, or do any of the activities in the cool down corner, they had to complete a reflection sheet first detailing their feelings. All of my scholars were so vulnerable and conscious of their feelings. I'm happy that they trusted me with them.
Post from Sara Bellum

دعنا نبقى على اتصال - ونصوغ طريقة جديدة للمضي قدمًا معًا