ClassDojo & PBIS
简化班级内外的行为管理；
为您的学校定制技能和价值
访问全年报告；
与学生家庭轻松分享反馈；
促进适龄的行为对话
营造积极的学校文化\n\nPBIS 帮助学校在所有课堂中建立一致的行为期望，例如“帮助他人”和“做出正确选择”。教师可以在 ClassDojo 中将这些期望添加到自己的课堂中，然后向学生提供具体、积极的反馈。\n\n教师还可以在 ClassDojo 中提供中性反馈，引导学生朝着课堂期望努力。为了更详细地说明发生了什么，教师可以添加备注，描述背后的原因以及所采取的干预措施。这让 ClassDojo 成为非常实用的 PBIS 一级干预系统。\n\n借助移动应用和简便的协作功能，ClassDojo 能帮助教育工作者在整个校园内践行 PBIS 期望，例如在美术课堂、操场和图书馆。
捕捉和分享PBIS的重要数据。
辅导员、教师或学校领导通常被任命为PBIS协调员，负责收集所有反馈数据，以确保所有学生都能成功。轻松下载ClassDojo并以电子表格的形式分享所有给学生的反馈点。教师也可以邀请PBIS协调员分享他们的班级，这样他们就可以实时看到学生的进步情况。
##提高家庭参与度
教师也可以使用ClassDojo轻松地让家长参与他们的PBIS项目。家长可以实时看到关于孩子的反馈，与老师私下留言，还可以看到课堂上的照片和视频。家长可以使用任何iOS/安卓设备或电脑进行连接。
