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ClassDojo学校
&PBIS

将您的学校社区与积极一致的行为平台联系在一起
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ClassDojo & PBIS

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简化班级内外的行为管理;

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为您的学校定制技能和价值

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访问全年报告;

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与学生家庭轻松分享反馈;

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促进适龄的行为对话

##营造积极的学校文化

PBIS帮助学校为所有课堂设定一致的期望,比如 "帮助他人 "和 "做出正确的选择"。教师可以在ClassDojo中把这些期望添加到他们的班级中,然后给学生提供具体的、积极的反馈意见。

教师可以在ClassDojo中给出中立的反馈,引导学生朝着课堂期望的方向发展。为了提供更多细节,教师可以添加说明,描述理由并采取的干预措施。这使ClassDojo作为PBIS 第一级干预系统非常有用。

通过移动应用和简单的协作功能,ClassDojo可以帮助教育工作者在整个校园内鼓励PBIS期望,比如艺术课、操场和图书馆。

ClassDojo app on cellphone
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捕捉和分享PBIS的重要数据。

辅导员、教师或学校领导通常被任命为PBIS协调员,负责收集所有反馈数据,以确保所有学生都能成功。轻松下载ClassDojo并以电子表格的形式分享所有给学生的反馈点。教师也可以邀请PBIS协调员分享他们的班级,这样他们就可以实时看到学生的进步情况。

##提高家庭参与度

教师也可以使用ClassDojo轻松地让家长参与他们的PBIS项目。家长可以实时看到关于孩子的反馈,与老师私下留言,还可以看到课堂上的照片和视频。家长可以使用任何iOS/安卓设备或电脑进行连接。

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