Задача

После периода дистанционного обучения хроническая неявка более чем удвоилась по всей стране. Начальная школа Нью-Брайтон не стала исключением: 20 учеников регулярно отсутствовали, что мешало процессу обучения и негативно сказывалось на социальном и эмоциональном благополучии детей. "Для меня посещаемость — задача номер один, — заявил директор доктор Джейсон Холл. — Нельзя учиться, если тебя нет в школе".

Решение

В школе внедрили ClassDojo для унификации коммуникации, содействия регулярной посещаемости и поддержки позитивного поведения. С помощью ClassDojo удалось укрепить существующие отношения с семьями и упростить согласование действий учителей, родителей и учеников.

Результаты

• Снижение хронической неявки на 40%
• Меньше опозданий и обращений в суд
• Больше обратной связи и двустороннего взаимодействия между школой и семьями

Одна платформа — эффект на всю школу

ClassDojo обеспечил школе Нью-Брайтон стабильный способ отмечать успехи в посещаемости и информировать семьи. Учителя публиковали в Истории классов, делясь моментами из жизни класса и отмечая положительное поведение. Доктор Холл использовал Истории школы для освещения поощрений за посещаемость и школьных новостей.

"Нам нужен был унифицированный способ продвигать мероприятия и отмечать старание, — говорит Холл. — Учителя Лиза Паттерсон и Холли Циглер уже убедились, насколько эффективен ClassDojo у них в классах, и понятно, почему мы решили распространить его на всю школу".

Делаем посещаемость привлекательной

Одна из учителей второго класса ввела ежемесячные встречи с пончиками у доктора Холла и организацию доставки пиццы одному ученику из каждого корпуса. Ученики, которые пропустили менее пяти дней, могли попасть на ежегодную вечеринку с мороженым. Класс с лучшей посещаемостью получал дополнительную перемену.

Эти малозатратные поощрения сделали появление в школе желанным не только для учеников, но и для родителей.

Простые инструменты — крепче связь

ClassDojo помог школе Нью-Брайтон добиться большего меньшими силами:

• Объявления школы обеспечили доставку сообщений 90% семей
• Баллы ClassDojo поддерживали общие ценности
• Записи на мероприятия упростили координацию
• Автоматические напоминания держали семьи в курсе событий

Благодаря лучшей коммуникации и стимулам одна из учителей даже отметила снижение количества дел, переданных в судебные органы.

ClassDojo помог укрепить существующие отношения с семьями и упростить согласование действий учителей, родителей и учеников.

Строим культуру регулярного посещения

ClassDojo сделал посещаемость общей ценностью для всего сообщества:

• Местные бизнесы украшали витрины работами учеников, посвящёнными идеальной посещаемости
• Лидеры сообщества приходили читать книги классам с наилучшей посещаемостью
• Семьи участвовали в выборе наград: дипломов, топливных карт и продуктовых наборов

"Мы отмечаем всех: учеников, семьи, даже персонал, — сказал Холл. — С ClassDojo это легко".

Настоящие успехи для настоящих семей

"Один ученик раньше, пропустив автобус, оставался дома, — вспоминает Холл. — Теперь он звонит в школу и просит подвезти".

Для школы Нью-Брайтон небольшие усилия привели к большому результату. А с ClassDojo эти усилия теперь последовательны, видимы и масштабируемы.