Veja como a Grant Elementary alcançou 98% de envolvimento familiar semanal ao apostar na ligação com o ClassDojo

Quando Farnaz Heydari se tornou diretora da Grant Elementary em 2015, assumiu uma comunidade escolar que precisava de se unir. Com a confiança em baixo e o envolvimento ainda mais reduzido, Farnaz sabia que qualquer transformação real teria de começar pelas famílias. E, para isso, o ClassDojo tornou-se o seu aliado mais poderoso.

Comunicação que constrói confiança

A Grant Elementary atende um grande número de famílias imigrantes, muitas das quais se sentiam desligadas dos sistemas escolares tradicionais. “O ClassDojo não é apenas comunicação — é ligação”, disse Farnaz. Com o seu design intuitivo e os recursos de tradução instantânea, a plataforma derrubou barreiras e criou espaço para conversas honestas e em tempo real entre casa e a escola.

Essa ligação tornou-se ainda mais vital durante a pandemia de COVID-19. “Em segundos, conseguíamos chegar às nossas famílias”, disse ela. “Ajudou-nos a mobilizar apoio, a partilhar atualizações e a disponibilizar recursos emocionais e práticos.”

“O ClassDojo não é apenas comunicação — 
é ligação.”

Chegar a todas as famílias — e muito mais

Hoje, mais de 98% das famílias da Grant Elementary estão ligadas através do ClassDojo. “Cada criança pode ter quatro ou cinco adultos ligados, e estão todos no Dojo”, explicou Farnaz. A plataforma permite que os professores partilhem fotos, celebrem o progresso dos alunos e disponibilizem recursos que as famílias podem usar em casa, tornando a aprendizagem visível e acessível.

Mesmo as famílias que não conseguem participar em eventos ou ler todas as mensagens continuam envolvidas. “Às vezes, é só um ‘gosto’ numa publicação”, observou Farnaz. “Mas esse gesto simples diz-nos que estão ligadas — e os seus filhos também o sabem.”

Hoje, mais de 98% das famílias da Grant Elementary estão ligadas através do ClassDojo.

Os alunos impulsionam a conversa em casa

O ClassDojo mudou a forma como os alunos e as famílias interagem. “As crianças vão para casa e dizem: ‘Viste a minha fotografia no Dojo?’”, disse Farnaz. “Isso inicia uma conversa. Isso envolve os encarregados de educação.” Agora, os professores publicam destaques da turma, dicas pedagógicas e celebrações diretamente no ClassDojo, tornando mais fácil do que nunca manter as famílias envolvidas sem precisarem de pôr os pés na escola.

Criar uma cultura de ligação

Desde os pontos Dojo que os alunos gastam na loja da escola até aos vídeos semanais de atenção plena que reforçam valores partilhados, o ClassDojo está presente em todas as camadas da vida na Grant Elementary. Mas Farnaz é clara: não se trata da tecnologia — trata-se da confiança.

“Escolhemos fazer do ClassDojo a nossa principal plataforma de comunicação porque funciona”, disse ela. “É pessoal. As famílias confiam nele. E, quando as famílias confiam na escola, tudo muda — para os alunos, para os professores e para a comunidade.”

Uma diretora com propósito

O percurso de Farnaz, de professora em sala de aula a diretora — e agora presidente do grupo estadual de administradores do capítulo local — sempre esteve enraizado na defesa dos outros. “Só faço parceria com plataformas em que acredito”, disse ela. “O ClassDojo é uma delas.”

Embora evite o título de “super-heroína”, o impacto de Farnaz é inegável. Criou uma cultura em que os alunos se sentem vistos, os professores se sentem apoiados e as famílias se sentem ligadas. “O ClassDojo é tudo aquilo de que se pode desejar num só lugar”, disse ela. “Liga-nos não apenas a nível académico, mas também emocional. E isso muda tudo.”