Desafios de Construção nas Dojo Islands
Regressar ao Canto das Atividades
Os seus alunos vão trabalhar em equipa para ultrapassar uma série de desafios que irá testar as suas habilidades de construção e ajudar a fortalecer a comunidade na sua sala de aula. Este conjunto pronto a utilizar inclui um contrato para a turma, planos de aula, fichas de trabalho com desafios, organizadores gráficos e fichas de reflexão!
Jess GennarelliEducadora de infância e professora de artesCidade de Nova Iorque, Nova Iorque
Tempo estimado de 45 minutos
Desde o pré-escolar
Uma atividade interativa que promove a criativade, resolução de problemas e trabalho de equipa.

Como os professores utilizam o Desafios de Construção nas Dojo Islands
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Jessica Fischer
2º ano
Desafio de Construção! Edição Labirinto: os meus alunos do 2º ano elaboraram este projeto. Incluo também uma fotografia das diretrizes que os meus alunos elaboraram em conjunto como turma. Durante a construção, os alunos fizeram alguns ajustes ao labirinto e colaboraram muito bem! Mesmo quando tinham divergências, resolviam-nas conversando. Tenho muito orgulho nesta turma. Obrigado pelo desafio, Dojo!

Melissa Chapple
2º ano
A minha turma começou hoje o Desafio de Construção das Ilhas Dojo! Um grupo escolheu o desafio da comida (vão fazer uma piza) e o outro escolheu o desafio de chegar de uma ponta à outra da zona sem tocar no chão. Trabalhamos em conjunto para dividir a construção ao meio para que tivessem a sua própria área.

Edeline Faye
Jardim de infância
Começamos esta semana o desafio de construção do Castelo da Princesa Katie nas Ilhas Dojo. Preparei-o para o fim de semana (para o caso de os alunos o quererem fazer em casa). Ajudei a começar com uma divisão pequena e simples, nada de especial. Hoje de manhã, iniciei sessão e deparei-me com isto! 😍 Fico feliz por estarem a jogar em casa e, provavelmente, por conseguirem que os seus irmãos e/ou encarregados de educação se juntem à diversão 😉 Acrescentei algumas cadeiras de praia para ajudar a inspirar mais criatividade! Também queria agradecer àqueles que partilharam as suas fotografias porque as partilhei com a minha turma (os alunos) e isso ajudou-os a começar a ter ideias. Por isso, agradeço mais uma vez e continuem a partilhar as vossas fotografias!

Jeffrey Richards
4º ano
Estou a usar todos estes desafios do Dojo para terminar a última semana. Tenho estado a dar o meu toque pessoal. A primeira coisa que faço é apresentar o desafio, dar-lhes o folheto e eles planeiam por si próprios. Depois, utilizo o criador de grupos do Dojo para os colocar em grupos. Partilham os seus planos uns com os outros e apresentam uma ideia sólida.
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