Licznik czasu

Czasomierz online, który pokazuje uczniom, ile czasu im zostało. Niezależnie od tego, czy chodzi o przejścia, skupienie czy coś innego, ten czasomierz utrzymuje wszystko w ruchu.

Zrzuty ekranu

Opis

Pewnego dnia piekliśmy marchewki. Mieliśmy oliwę z oliwek, sól i pieprz, ale w ostatniej chwili zorientowaliśmy się, że skończył nam się tymianek! Żarty na bok — Toolkit Timer pomoże twojej klasie trzymać się planu i kontrolować pozostały czas aktywności. Po prostu wybierz przedział czasu, a odliczanie zostanie wyświetlone przed uczniami. Korzystaj z Timera (i kup doniczkę z ziołami), a już nigdy więcej nie zabraknie ci „thyme”.

Wskazówki dla nauczycieli

"Używamy Timera praktycznie do wszystkiego w klasie. Naprawdę pomaga uczniom (i mnie!) zachować skupienie i sprawia, że przejścia są szybkie."

Funkcje

Możesz uzyskać dostęp do Timera z górnej części głównej strony ClassDojo, obok ikony zegara. Masz tam dwie opcje: liczenie w górę lub odliczanie. Z pierwszej skorzystasz, klikając „Start”, co uruchomi zliczanie sekund — i gotowe! Druga opcja to kliknięcie „Countdown”, a następnie wybranie ilości czasu, jaką chcesz przeznaczyć. Obie opcje pozwalają w razie potrzeby wstrzymać lub zresetować Timer.

Toolkit Timer może i jest prosty, ale to nie znaczy, że brakuje mu kilku dodatkowych funkcji! Na przykład po zakończeniu odliczania możesz ustawić alarm, który da uczniom znać, że czas ponownie skierować uwagę na środek klasy. Piękno Toolkit Timera polega na tym, że jego funkcje mogą przynosić szeroki zakres korzyści wykraczających poza samo odmierzanie czasu!

Korzyści

Jedną z najbardziej wartościowych i natychmiastowych korzyści, jakie może zapewnić Timer, jest skupienie: gdy uczniowie mają tylko określoną ilość czasu na wykonanie zadania, samo ograniczenie czasowe może zmniejszyć prokrastynację i rozproszenia. Jest to szczególnie prawdziwe dzięki wizualnemu aspektowi Timera — cyfry są duże i wyraźne, więc jeśli są wyświetlane na ekranie lub udostępniane na urządzeniach mobilnych, uczniowie mogą łatwo zerkać na nie kątem oka i w razie potrzeby do nich wracać.

Jeśli potrzeba jest matką wynalazków, to ograniczenia czasowe mogą być matką kreatywności. Kiedy uczniowie dostrzegają, że mogą nie zdążyć ukończyć danego zadania na czas, może to skłonić ich do szukania nowych sposobów rozwiązywania problemów, aby zmieścić się w limicie czasu, albo zachęcić ich do ćwiczenia proszenia innych o pomoc.

Jak wspomniano powyżej, kolejną ważną korzyścią z używania Timera jest to, że może on wspierać współpracę i koordynację między uczniami. Wyobraź sobie, że prosisz uczniów o utworzenie grup i zbudowanie jak najwyższej konstrukcji z dostępnych materiałów w zaledwie piętnaście minut; szybko zrozumieją, że najlepszym sposobem osiągnięcia celu jest podział zadań, dzięki któremu mogą wspólnie zrobić więcej niż każdy z osobna. Jeden uczeń może odpowiadać za przygotowanie projektu konstrukcji, inny za znalezienie odpowiednich materiałów, a pozostali za złożenie wszystkich elementów w całość. To buduje zaufanie, umiejętności komunikacyjne i poczucie wspólnego celu — a wszystko dlatego, że w tle odlicza Timer!

Wreszcie, regularne włączanie Timera do planu zajęć rozwija umiejętność zarządzania czasem, ustalania priorytetów i przywiązywania wagi do doprowadzania rzeczy do końca, zamiast do robienia ich „idealnie”. To kluczowe zdolności, które będą dobrze służyć uczniom daleko poza klasą.

Najlepsze praktyki

Czasami najtrudniejszą rzeczą podczas prowadzenia lekcji jest po prostu zacząć. Jeśli masz trudność z ukierunkowaniem uwagi na samym początku zajęć, jednym z najskuteczniejszych sposobów na nadanie właściwego tonu jest uruchomienie odliczania na klasowym timerze w chwili, gdy uczniowie przekraczają próg sali. To sygnalizuje uczniom, że niezależnie od tego, jak bardzo chcieliby się wygłupiać, oczekuje się od nich gotowości do nauki, gdy zegar pokaże 0:00.

To samo podejście można z powodzeniem wykorzystać podczas przechodzenia między aktywnościami. Znacznie łatwiej płynnie realizować plan zajęć, gdy czas przeznaczony na każdą aktywność jest wyraźnie widoczny. Buduje to rytm i pomaga uczniom lepiej rozumieć granice między czasem pracy a przerwą.

Jednak ustawienie klasowego timera nie musi służyć wyłącznie wprowadzaniu porządku i przechodzeniu do pracy — może też być pomocnym sposobem na dodanie elementu zdrowej rywalizacji albo dodatkowym narzędziem do wykorzystania wraz z naszym ClassDojo Groupmaker, generatorem losowych grup, który maksymalnie ułatwia dobieranie uczniów w pary. Wielu nauczycieli zauważa, że Timer może motywować uczniów, gdy jest postrzegany jako część gry powiązanej z nagrodami za wykonanie pracy albo gotowość na koniec odliczania między aktywnościami. Na przykład uczniowie mogą zdobywać punkty za punktualność, gotowość, skupienie uwagi i wykonywanie zadań na czas.

Istnieje wiele innych sposobów na wykorzystanie aplikacji z klasowym timerem w różnorodnych aktywnościach, które mogą odblokować korzyści wymienione powyżej (i wiele innych)! Ale jak z większością rzeczy, odkrycie, jak Timer działa najlepiej właśnie dla ciebie, to kwestia — no właśnie — czasu.

Udostępnij