Wyzwanie

Po okresie nauki zdalnej chroniczna absencja ponad dwukrotnie wzrosła w całym kraju. Szkoła Podstawowa New Brighton nie była wyjątkiem: 20 uczniów miało status stale nieobecnych, co zakłócało naukę i wpływało na dobrostan społeczny oraz emocjonalny uczniów. „Dla mnie obecność jest priorytetem,” powiedział dyrektor dr Jason Hall. „Nie można się uczyć, jeśli się nie przychodzi.”

Rozwiązanie

Szkoła wdrożyła ClassDojo, aby ujednolicić komunikację, promować regularną obecność i wzmacniać pozytywne zachowania. ClassDojo pomogło budować dotychczasowe relacje z rodzinami i usprawniło współpracę nauczycieli, rodzin i uczniów.

Rezultaty

• 40% spadek chronicznej absencji
• Mniej spóźnień i spraw kierowanych do sądu
• Więcej dwukierunkowej współpracy rodzin ze szkołą

Jedna platforma – efekt w całej szkole

ClassDojo dało New Brighton spójny sposób na świętowanie sukcesów dot. obecności i możliwość informowania rodzin na bieżąco. Nauczyciele wykorzystywali relacje klasowe do dzielenia się codziennymi chwilami i nagradzania zachowań. Dr Hall publikował ogłoszenia szkolne o motywacyjnych inicjatywach w zakresie obecności oraz ogólne aktualizacje dla całej szkoły.

„Potrzebowaliśmy jednolitego sposobu promowania wydarzeń i doceniania wysiłków,” powiedział Hall. „Nauczycielki Lisa Patterson i Holly Ziegler już widziały efekty działania ClassDojo w swoich klasach. Rozszerzenie działania na całą szkołę było logicznym krokiem.”

Nagradzanie obecności

Nauczycielka z drugiej klasy zaproponowała miesięczne pączki z dr. Hallem oraz pizzę dostarczaną jednemu uczniowi z każdego budynku. Uczniowie z mniej niż pięcioma nieobecnościami mogli wziąć udział w corocznym wyjściu na lody. Klasa z najwyższą obecnością otrzymywała dodatkową przerwę.

Te niskobudżetowe nagrody sprawiły, że obecność była dla uczniów atrakcyjna – i zachęcała także rodziny do zaangażowania.

Proste narzędzia, silniejsze więzi

ClassDojo pozwoliło New Brighton robić więcej za mniej:

• Ogłoszenia szkolne docierały do 90% rodzin
• Punkty wzmacniały wspólne wartości
• Zapisy na wydarzenia usprawniły organizację
• Automatyczne przypomnienia utrzymywały rodziny na bieżąco

Dzięki lepszej komunikacji i nagrodom, jedna z nauczycielek odnotowała nawet spadek liczby spraw kierowanych do sądu ds. nieletnich.

ClassDojo pomogło budować dotychczasowe relacje z rodzinami i usprawniło współpracę nauczycieli, rodzin i uczniów.

Budowanie kultury obecności

ClassDojo uczyniło obecność wspólnym priorytetem całej społeczności:

• Lokalne firmy eksponowały prace uczniów za perfekcyjną obecność
• Liderzy społeczności czytali uczniom z klas o najwyższej frekwencji
• Rodziny współdecydowały o nagrodach jak certyfikaty, karty paliwowe czy paczki żywnościowe

„Doceniamy wszystkich – uczniów, rodziny, nawet pracowników,” mówi Hall. „ClassDojo to naprawdę ułatwia.”

Prawdziwe sukcesy prawdziwych rodzin

„Jeden uczeń kiedyś, gdy spóźnił się na autobus, zostawał w domu,” dzieli się Hall. „Teraz dzwoni do szkoły i prosi o podwózkę.”

W New Brighton nawet małe działania przyniosły wielki efekt. Dzięki ClassDojo te działania są spójne, widoczne i łatwo skalowalne.