Tingnan kung paano nakakakumpleto ng mga gawain ang isang guro nang 4x na mas mabilis sa tulong ng AI assistant ng ClassDojo na si Sidekick

Matapos ang 20 taon sa edukasyon (karamihan sa mga ito ay sa mga tradisyunal na silid-aralan), nagtuturo ngayon si Melissa Chapple sa isang K-12 Virtual Academy, kung saan mahalaga ang bawat minuto. Tulad ng maraming batikang edukador, palagi siyang naghahanap ng mga paraan para magtrabaho nang mas matalino nang hindi isinasakripisyo ang personal na koneksyon na pinakamahalaga sa pagtuturo. Dito binago ng ClassDojo, at lalo na ng AI assistant nitong Sidekick, ang kanyang pang-araw-araw na workflow.

Isang katulong sa pagtuturo sa kanyang bulsa

Inilalarawan ni Melissa ang Sidekick bilang kanyang “teaching assistant”—isang tool na nagpapagaan ng trabaho nang hindi isinasakripisyo ang kalidad. Nagsusulat man siya ng mga komento sa report card, nagpaplano ng behavior intervention, o sumasagot sa mga mensahe ng magulang na mabigat sa emosyon, tinutulungan siya ng Sidekick na gawin ito nang mas mabilis at may higit na kumpiyansa.

Gamit ang report card comment generator ng Sidekick, nabawasan ni Melissa ang isang gawaing tumatagal ng dalawang oras at naging 30 minuto na lang. “Ipinasok ko lang ang aking mga tala, nag-click ng isang button, at nakakuha ako ng kumpleto at kapaki-pakinabang na komento,” sabi niya. “May kasama pa itong mga susunod na hakbang para sa magulang, isang bagay na maaari talaga nilang gawin sa bahay.”

Gamit ang report card comment generator ng Sidekick, nabawasan ni Melissa ang isang gawaing tumatagal ng dalawang oras at naging 30 minuto na lang.

Isang magulang ang labis na naantig sa personalized na feedback kaya sumagot siya: “Sa tingin ko ipi-print ko ito at ilalagay sa refrigerator bilang pampalakas-loob!”

Madaling gumawa ng mahinahon at maingat na mga tugon

Nakatulong din ang message reply tools ng ClassDojo kay Melissa na manatiling propesyonal at kalmado, kahit mainit ang dating ng mga mensahe ng magulang. “Kapag emosyonal ka, ayaw mong sumagot agad sa mismong sandali,” sabi niya. “Hinahayaan ako ng Sidekick na umatras muna, i-paste ang mensahe, at bumuo ng isang pinag-isipang tugon.”

Para kay Melissa, ang ibig sabihin nito ay mas mabilis na mga sagot, mas kaunting stress, at mas mabuting relasyon sa mga magulang. Ang dati ay kumakain ng isang buong gabi sa paulit-ulit na pagrerebisa ay inaabot na lang ngayon ng 5–10 minuto.

“Kapag emosyonal ka, ayaw mong sumagot agad sa mismong sandali. Hinahayaan ako ng Sidekick na umatras muna, i-paste ang mensahe, at bumuo ng isang pinag-isipang tugon.”

Mas mabilis na behavior intervention na nakaayon sa PBIS

Nakakatipid din ng mahalagang oras ni Melissa ang behavior intervention tool ng ClassDojo. “Dati, gumugugol ako ng hindi bababa sa isang oras sa paggawa ng detalyadong plano,” sabi niya. “Ngayon, inilalagay ko lang ang aming PBIS framework—ang tawag sa amin dito ay HERO (Hardworking, Engaged, Responsible, and On-task)—at ang Sidekick na ang bumubuo ng plano para sa akin. Nagmumungkahi pa ito ng mga de-escalation strategy na hindi ko na kailangang hanapin nang ako lang.”

Ang resulta: mas mahusay na suporta para sa mga estudyante at mas kaunting oras na nasasayang sa administratibong gawain.

Isang plataporma, walang katapusang suporta

Hindi lang ginagamit ni Melissa ang ClassDojo para sa malalaking milestone—umaasa siya rito linggu-linggo para sa mga caption ng story post, maiikling mensahe sa mga magulang, at mga update tungkol sa mga estudyante. “Ayaw ng mga magulang na nagpapalipat-lipat sa sampung app,” sabi niya. “Gusto nila ng isang tool na kayang gawin ang lahat. Ang ClassDojo ang tool na iyon.”

Pagkakaroon muli ng oras para magpokus sa mahalaga

“Nag-evolve ang ClassDojo mula sa isang simpleng behavior tracker tungo sa isang komprehensibong plataporma para sa mga guro,” sabi ni Melissa. “At ang Sidekick ang natural na susunod na hakbang. Matalino ito, intuitive, at ginawa para sa tunay na pangangailangan ng silid-aralan. Hinahayaan ako nitong gumugol ng mas kaunting oras sa papeles, at mas maraming oras kasama ang aking mga estudyante—at iyon ang tunay na panalo.”