اكتشف كيف حققت مدرسة Grant الابتدائية إشراك أسبوعي بنسبة 98٪ من العائلات بالتركيز على الاتصال عبر ClassDojo

عندما أصبحت Farnaz Heydari مديرة مدرسة Grant الابتدائية في 2015، دخلت مجتمع المدرسة كان بحاجة لأن يجتمع. مع ضعف الثقة وغياب التفاعل، علمت Farnaz أن أي تحول حقيقي يجب أن يبدأ بالعائلات. ولهذا أصبح ClassDojo حليفها الأقوى.

تواصل يبني الثقة

تخدم مدرسة Grant الابتدائية عدداً كبيراً من العائلات المهاجرة، حيث شعر الكثير منهم بانفصال عن الأنظمة المدرسية التقليدية. قالت Farnaz: "ClassDojo ليس مجرد وسيلة تواصل — بل هو اتصال." مع تصميمه اللطيف وميزة الترجمة الفورية، كسر التطبيق الحواجز وخلق مساحة لحوارات صادقة وفورية بين المنزل والمدرسة.

أصبح هذا الاتصال أكثر أهمية أثناء وباء كوفيد-19. قالت: "في ثوانٍ كنا قادرين على الوصول إلى العائلات." "ساعدنا ذلك على جمع الدعم، ومشاركة التحديثات، وتوفير الموارد العاطفية والعملية."

"ClassDojo ليس مجرد وسيلة تواصل — هو اتصال."

الوصول لكل عائلة، وأكثر

اليوم، أكثر من 97٪ من عائلات مدرسة Grant الابتدائية متصلة عبر ClassDojo. قالت Farnaz: "كل طفل قد يكون لديه أربعة أو خمسة بالغين متصلين، وجميعهم على Dojo." يمكّن التطبيق المعلمين من مشاركة الصور، والاحتفال بنمو الطلاب، وتوفير موارد يمكن للعائلات استخدامها في المنزل، مما يجعل التعلم مرئياً ومتاحة للجميع.

حتى العائلات التي لا تستطيع حضور الفعاليات أو قراءة كل الرسائل تظل قريبة. قالت Farnaz: "أحيانًا يكون مجرد إعجاب على منشور ـــــ ولكن هذا التصرف البسيط يخبرنا أنهم متصلون، كما يعرف أطفالهم ذلك أيضًا."

اليوم أكثر من 97٪ من عائلات مدرسة Grant الابتدائية متصلة عبر ClassDojo.

الطلاب يقودون الحوار في المنزل

غيّر ClassDojo طريقة تفاعل الطلاب والعائلات. قالت Farnaz: "يعود الأطفال لمنازلهم ويسألون: 'هل رأيتِ صورتي في Dojo؟'" هذا يفتح الحوار ويجذب أولياء الأمور. أصبح المعلمون الآن ينشرون لمحات من الحصة، ونصائح تعليمية، واحتفالات مباشرة على ClassDojo، وأصبح بإمكان العائلات متابعة كل شيء بسهولة دون الحاجة لدخول الحرم المدرسي.

خلق ثقافة الاتصال

من النقاط التي ينفقها الطلاب في متجر المدرسة وصولاً إلى فيديوهات التأمل الأسبوعية التي تدعم القيم المشتركة، أصبح ClassDojo جزءاً من كل مستوى من الحياة في مدرسة Grant الابتدائية. لكن Farnaz توضح: المسألة ليست التكنولوجيا ـــــ بل الثقة.

قالت: "اخترنا أن يكون ClassDojo هو منصة التواصل الأساسية لأننا نرى نتائجه. إنه شعور شخصي. العائلات تثق به. وعندما تثق العائلات بالمدرسة، كل شيء يتغير — للطلاب، للمعلمين، للمجتمع."

مديرة برؤية واضحة

كانت رحلة Farnaz من معلمة إلى مديرة — والآن رئيسة مجموعة مدراء المدارس على مستوى الولاية — دائماً قائمة على الدفاع عن الطلاب. قالت: "أنا فقط أتعامل مع المنصات التي أؤمن بها. ClassDojo واحدة منها."

وعلى الرغم من رفضها للقب "البطلة الخارقة"، إلا أن أثر Farnaz واضح للجميع. لقد خلقت ثقافة يشعر فيها الطلاب بأنهم مرئيون، والمعلمون بأنهم مدعومون، والعائلات بأنهم متصلون. قالت: "ClassDojo هو كل ما تتمناه في مكان واحد. يربطنا أكاديمياً وعاطفياً، وذلك يغير كل شيء."