棘手的情况

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通过引导学生识别在需要采取行动或放弃的困境中如何应对，来培养课堂社区中的同理心。

估计 30 分钟

三年级至五年级

这个目标设定活动适合在全学年中使用，既可以在社区聚会时进行，也可以作为开始或结束一天的活动。

Jolet Chappel四年级教师洛杉矶，新奥尔良

教师如何使用棘手的情况

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