Hamon

Matapos ang remote learning, higit na dumoble ang bilang ng malalang pagliban sa klase sa buong bansa. Hindi naiiba dito ang New Brighton Elementary: 20 mag-aaral ang malalang hindi pumapasok, nagambala ang pagkatuto at naaapektuhan ang social at emosyonal na kapakanan ng mga bata. “Para sa akin, attendance ang number one na pokus,” ani ni Punong-guro Dr. Jason Hall. “Hindi ka matututo kung wala ka rito.”

Solusyon

Ginamit ng paaralan ang ClassDojo upang pag-isahin ang komunikasyon, isulong ang tuloy-tuloy na attendance, at palakasin ang positibong pag-uugali. Tinulungan ng ClassDojo palaguin ang umiiral na relasyon ng pamilya at ginawang mas madali ang pagkakaisa ng mga guro, pamilya, at mag-aaral.

Mga Resulta

• Bumaba ng 40% ang malalang pagliban
• Mas kakaunti ang late na pagdating at referral sa korte
• Mas maraming two-way na pakikipag-ugnayan sa pagitan ng pamilya at paaralan

Isang plataporma, pambuong-paaralan ang epekto

Nagbigay ang ClassDojo sa New Brighton ng consistent na paraan upang ipagdiwang ang mga tagumpay sa attendance at panatilihing may alam ang mga pamilya. Ginamit ng mga guro ang Class Stories upang ibahagi ang mga karanasan sa silid-aralan at gantimpalaan ang pag-uugali. Ginamit naman ni Dr. Hall ang School Stories upang bigyang-diin ang mga insentibo sa attendance at pambuong-paaralan na update.

“Nangangailangan kami ng isang pinagsama-samang paraan para itaguyod ang mga event at kilalanin ang pagsisikap, ” ani ni Hall. “Gaya ng mga guro na sina Gng. Lisa Patterson at Gng. Holly Ziegler, nakita na nila kung gaano kaepektibo ang ClassDojo sa kanilang sariling mga silid-aralan. Kaya tama lang na palawakin ito sa buong paaralan.”

Ginagawang kasiya-siya ang attendance

May isang guro sa ikalawang baitang ang nagpasimula ng buwanang donuts kasama si Dr. Hall at pizza delivery para sa isang mag-aaral kada gusali. Ang mga mag-aaral na hindi lalampas sa limang pagliban ay nakasama sa taunang ice cream party. Ang silid-aralan na may pinakamagandang attendance ay nagkaroon ng dagdag na recess.

Ang mga insentibong ito na abot-kaya ang ginamit upang gawing kapanapanabik para sa mga mag-aaral ang pagpasok—at mahikayat din ang partisipasyon ng pamilya.

Simpleng mga tool, mas matibay na koneksyon

Tinulungan ng ClassDojo ang New Brighton na makagawa ng higit pa kahit kapos:

• Tinitiyak ng Anunsyo ng Paaralan (School Announcements) na nakakarating ang mensahe sa 90% ng pamilya
• Pinalalakas ng points ang shared values
• Pinadadali ng signups ang koordinasyon ng event
• Ang Mga Awtomatikong Paalala (Automatic Reminders) ay pinananatiling may alam ang mga pamilya

Sa pamamagitan ng mas mahusay na komunikasyon at insentibo, nag-ulat pa ang isang guro ng pagbaba ng referrals sa magistrate court.

Tinulungan ng ClassDojo palaguin ang umiiral na relasyon ng pamilya at ginawang mas madali ang pagkakaisa ng mga guro, pamilya, at mag-aaral.

Pagtatag ng kultura ng pagdalo

Ginawa ring sentro ng prayoridad ng ClassDojo ang attendance sa buong komunidad:

• Idinisplay ng mga lokal na negosyo ang artwork ng mag-aaral na ipinagdiriwang ang perpektong attendance
• Ang mga lider ng komunidad ay nagboluntaryong ipagsigawan ang mga silid-aralan na may mataas na attendance
• Tumulong ang mga pamilya sa pagpili ng mga makahulugang reward, gaya ng mga certificate, gas card, at food basket

“Kinilala namin ang lahat—mag-aaral, pamilya, kahit na mga tauhan” ani ni Hall. “Pinadadali iyon ng ClassDojo.”

Tunay na tagumpay, para sa totoong pamilya

“May isang mag-aaral na dati ay naiiwan ng bus at nananatili na lang sa bahay,” ani ni Hall. “Ngayon ay tumatawag na mismo siya sa paaralan para humingi ng sakay.”

Para sa New Brighton, ang maliliit na pagsusumikap ay nagbigay ng malaking epekto. At sa tulong ng ClassDojo, napapanatili, nakikita, at madaling palawakin ang mga pagsisikap na iyon.